<p class="ql-block">研学思悟新课标，聚焦美育明方向，把握艺术课程新课标的深刻内涵，对教师教学有着非同一般的意义。</p> <p class="ql-block">为进一步推进艺术课程新课标学习，把握美育教育方向，提高教学质量，2022年8月27日枣庄市教育科学研究院组织进行了2022版艺术课程标准培训会。在学习课标过程中教师们认真聆听，加深了对课标不同层次的认识与理解。</p> <p class="ql-block">本次培训重点围绕艺术课程核心素养，给老师们进行了深入的诠释和讲解。将“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”作为艺术课程要培养的核心素养的四个方面，并明确阐释了其内涵、表现特征和具体内容。</p> <p class="ql-block">从"学段目标及新旧差异"、"学业质量″、"新课标下的课目整合与分类″、"新课标下旧教材教学的多样化″四个方面，解读《2022版义务教育艺术课程标准》。引导老师们进行观念上的转变，从原来的那种原有的学习美术的固定化模式、学习知识技能的模式，转向强化核心素养的训练、培养和自主学习方向发展。</p> <p class="ql-block">参训教师在培训中认真聆听，学习笔记记录认真。</p> <p class="ql-block">相信我们在专家的引领下，一定能尽快理解新课标，在今后艺术新课堂教学有了明确的方向，同时也提升自身艺术综合素养，为培养学生的艺术综合素质而积极行动起来！</p>