课标研训助成长,学思悟行共提升

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<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">济南市中小学音乐新课标培训纪实</b></p> <p class="ql-block">  为深化基础教育课程改革,全面理解、深入领会和准确把握新课程标准的精神实质及主要变化,确实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中,根据济南市教研院的统一 部署,8月27日在济南市市中区泉秀小学进行了济南市小学、初中音乐新课程标准解读暑期培训活动,培训采用“线下+线上”相结合的方式,济南市各区县教研员在现场参会,全市同时段最高达6485位教师于网络同步收看、参与培训。</p><p class="ql-block"> 本次新课程标准培训邀请到江西省教育厅教研室音乐教研员杨文立教授主讲。</p> <p class="ql-block">  杨文立教授: </p><p class="ql-block"> 参编人教版六年级音乐教科书荣获教育部首届教材建设基础教育类二等奖;执教高中音乐欣赏课荣获教育部第二届全国中小学音乐优质课竞赛中学组一等奖;执教高中鉴赏课在第29届世界音乐教育大会上展示;参与国家基础教育质量监测审题和阅卷工作;担任教育部首届“一师一优课”部级评审专家组组长。</p> <p class="ql-block">  本次新课程标准培训由济南市教育教学研究院小学音乐教研员云露老师主持。</p> <p class="ql-block">  杨教授为大家带来了“2022年版艺术课标的冷思考”为主题的培训。她从课标发生了哪些变化、对教学产生哪些影响以及教师要做哪些准备三个方面为大家进行专业角度的解读。对新课标修订的主要变化与突破进行分析:强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接等方面阐释了课程标准在课程目标、内容、评价等方面的具体主旨与变化。杨老师的讲座既有高屋建瓴的理论指引,又立足一线教师的教学实际,同时结合多个具体案例,深入浅出地对新课标的变化、理念、亮点等进行详细解读,对一线教师落实新课标、提高教学实效有很大的助益。</p> <p class="ql-block">  课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,学好课标,钻研课标,才能做到心中有标,教中有方。通过本次培训,音乐教师们对新课标有了进一步的认识,帮助大家更加明确了艺术教育的目的,明晰了学习《义务教育艺术课程标准(2022年版)》落实立德树人的重要性。对于下一阶段的教育教学工作,音乐老师们将及时更新观念,聚焦核心素养,以学生为主体,进一步深入理解艺术课程的性质、理念、目标、内容、学业质量,充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验,不断改进教学方法,把新课标中的思想落实在教学中,在教学实践中重视任务驱动,弘扬中华文化,坚定文化自信。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  相信在音乐老师们不断地学习、交流和沟通下,一定能促进济南市中小学美育教育的新发展,为学生美育的终身发展和成长奠定良好的基础,一起走向课程建设与艺术教育改革的深处!</p>

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