<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">为</span>进一步落实“双减”工作，推动义务教育阶段作业改革，提高教育教学质量，我校于8月26日组织全体教师开展了关于作业设计书籍阅读的暑期分享活动。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 老师们在课余和暑期间，充盈自我享受阅读带来的宁静和美好，在思考中，让繁琐的工作转化为自我的升华。在闲暇之余拿起一本书，静心阅读，细心品味，陶冶情操，提升底蕴。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 在阅读和思考中，老师们写出了一篇篇读书心得。在阅读中思考，在阅读中感悟，在阅读中更新观念、提升自我，炎热的夏天被书香浸润，满满的清气溢于老师的心中。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 教师读书的特殊价值和意义不仅在于丰盈自己，更惠及每一个孩子的成长。它是我们工作的一部分，更应该是我们教师的一种生活方式。</p> 学科组代表汇报交流 雷副校长谈作业设计 <p class="ql-block"> 雷副校长对各位老师的分享非常赞赏，她说，看到老师们通过双减一年来的实践，通过专业书籍的阅读，对作业设计的理念已内化于心，更希望老师们能付诸于行。</p><p class="ql-block"> 教育领域的一场变革已经启幕，我们要学习新理念，更要落实在行动上。作业是保证课程改革成功的关键领域，是促进核心素养发展的重要手段，也是判断教师专业发展水平的重要标志，更是落实“双减”政策的主要抓手，是教学评一致性的延续，体现学生核心素养的发展，是一种新的学业测评观。</p> 解校长讲评总结 <p class="ql-block"> 解校长对读书交流分享活动进行了评价总结。他评价说大家的交流很有含金量：</p><p class="ql-block">1.准确把握了内容</p><p class="ql-block">2.拎出了很多干货</p><p class="ql-block">3.教学研究显情怀</p><p class="ql-block">4.分享能有感而发</p><p class="ql-block">并提出建议且勉励大家：</p><p class="ql-block">读书在平时，平时多分享；</p><p class="ql-block">多读书，广读书，净化灵魂，做个精神富有的人！</p> 读书标兵 <p class="ql-block"> 让阅读凝聚智慧，徜徉书海中，我们在专业的道路上不断突破自我，完善自我，超越自我，做最好的自己………</p><p class="ql-block"> 在教育的道路上，我们是孜孜不倦的追梦者，追寻着教育的诗意和远方。有了书的润泽，我们的人生将更加丰盈。让我们享读书之乐，做智慧之师，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香！</p>