<p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——实幼集团2022学年全员培训活动</b></p> <p class="ql-block"> 不负韶华，未来可期。2022年8月27日，在新学期开学之际，为帮助教师们解决在专业成长中产生的困惑和问题，提升教师观察、解读、支持儿童的能力，溧水区实幼集团开展主题为《专业赋能 引领成长》的全员专题培训。</p><p class="ql-block"> 本次培训活动分为三个部分，由李宝蜀副园长主持。首先，彭园长致辞，她鼓励实幼全体教职工回眸学习路上的点点滴滴，沉淀与温习，为新学期蓄攒新能量。接着由江苏省特级教师、南京鼓楼幼儿园史莉老师跟大家分享属于她的成长故事《乘着歌声的翅膀》；以及由南京全人教育研究院 励旻琦老师的《以“儿童为本”的游戏、学习、生活》讲座分享。</p> <p class="ql-block"> 今年实验幼儿园70周岁啦🎉</p><p class="ql-block"> 彭园长说：“春风化雨70载，凝心聚力谱新篇。徐徐翻开实幼发展的史册，艰辛、喜悦的串串脚印，无不印证着实幼从小到大、从有到优的不平凡历程。在这个历程中有孩子的纯真笑脸、家长的理解支持，更有实幼人坚守教育本真的崇高追求。回望过去，耕耘者无悔；面向未来，攀登者无惧。”</p> <p class="ql-block"> 全体教职工共同观看 实幼集团70周年“奋进中的实幼”微视频♥️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">讲座：《乘着音乐🎵的翅膀》</b></p> <p class="ql-block"> 史莉老师是南京市鼓楼幼儿园江北新区分园园长，江苏省特级教师，南京市音乐教研组组长，中国学前教育研究会会员。</p> <p class="ql-block"> 史莉园长践行陈鹤琴“一切为了儿童”的思想，将音乐教学融于活教育思想，让大家看到了音乐赋予教育的灵动性。</p> <p class="ql-block"> 她分享了属于自己的成长故事，告诉我们作为一名幼儿园教师，要学会反思和总结自己，朝着一个努力的方向前进：</p><p class="ql-block">1.客观的认识自我</p><p class="ql-block">2.科学的规划自我</p><p class="ql-block">3.及时的反思自我</p><p class="ql-block">4.有效的调整自我</p><p class="ql-block">5.勇敢的超越自我</p> <p class="ql-block"> 史莉园长说，所谓的成功不是自己多优秀，而是我们带的孩子们多出色。幸福不是得到的多，而是计较的少……这一句句亲切的教诲印在我们的心间，让我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">讲座：《以“儿童为本”的游戏、学习、生活》</b></p> <p class="ql-block"> 励旻琦老师是南京全人教育研究院副院长、资深教研员、高级讲师。长期指导幼儿园一线教师开展课程建设、课程资源开发等，有着丰富的经验。</p> <p class="ql-block"> 励老师从今年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》入手，从案例分析的角度，科学的阐述了“儿童为本”的基本原则，提高了教师保育教育的专业性，激励教师爱岗敬业，潜心育人。</p> 游戏 <p class="ql-block"> 励老师以“石头怎么玩”这一案例，告诉我们：游戏是幼儿园的基本活动，一日生活中的各类活动都需要渗透游戏精神。要珍视游戏和生活的独特价值，创设一个自主、自由、愉悦、创造的游戏精神。</p> 学习 <p class="ql-block">在游戏中培养幼儿的良好学习品质：</p><p class="ql-block">1.鼓励各种尝试</p><p class="ql-block">2.引发细致的观察和比较</p><p class="ql-block">3.激发想象和创造</p><p class="ql-block">4.善待“千奇百怪”的问题</p><p class="ql-block">5.鼓励共同遵守规则并参加竞赛游戏</p><p class="ql-block">6.满足持续专注的活动需求</p><p class="ql-block">7.欣赏并陪伴坚持到底</p> 生活 <p class="ql-block"> 幼儿园的课程应体现生活化，生活是课程内容的主要来源，也是幼儿学习和发展的主要途径。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 励老师以“我家怎么过中秋”🎑的课程为例。在游戏案例分享中让老师们由浅入深，去观察与倾听幼儿，了解更完整的儿童，在探索与实践过程中提升教师的观察分析能力。</p> <p class="ql-block"> 在游戏过程中，教师鼓励幼儿以绘画🎨的方式表征，以文字协助记录📝。不仅能提高教师的观察能力，也能更深入的了解孩子的行动、想法、心情、结果。</p> <p class="ql-block"> 励老师的专业和严谨，不仅让教师们有了新的认识和启发，也让保育老师和后勤工作人员的理念得到提升，进一步明确幼儿园课程建设的最终方向——让儿童成为发展的主人，珍视生活、游戏各环节的教育价值，唤醒幼儿主体意识，培养能自觉自信从事自我服务、自我管理、自我选择、自我提升的快乐儿童。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，实幼全体教职工会以更加饱满的工作热情，投入到新学期各项工作中，坚定信念、砥砺前行！把幼儿园的“品质教育”办学理念做到实处，不断改革创新，奋发作为，追求卓越，以丰硕的办园成果为70周年园庆献礼！</p> <p class="ql-block">编辑：周俊婷</p><p class="ql-block">素材：陈修奇</p><p class="ql-block">审核：陈月香</p>