<p class="ql-block"> 清风解暑意，万物已入秋。在这暑去秋来的美丽季节，我有幸参加了工信部2022年定点帮扶县（区）中小学校教师研修班。我每天按时进行线上直播课的学习，认真观看各个专题讲座并坚持写学习笔记，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时也更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。</p> 培训提升了思想认识 <p class="ql-block"> 通过此次培训，我清楚地知道了新的教育理念要求我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学才能适应教育发展对我们教师的要求。</p> 培训充实了专业知识 <p class="ql-block"> 作为一名物理教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与物理教学有关的书籍，为了教而学，为了教而看，而本次教师研修班的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对教学有了深入的理解与思考。</p> 新课改理念尊重学生的主体性 <p class="ql-block"> 学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下“权威”思想，改变教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。</p> <p class="ql-block"> 通过本次研修培训，我反思了以往和展望即将开始的新的学年，通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对今后的教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强学习，カ求解决教学工作中更多的实际问题，切实提高自身教学能力和业务水平，使自身稳步提高。</p>