解锁新课标，赋能向未来——记2022年芜湖高新区实验学校小学部学科新课标培训纪实

Robin

夏日炎炎，骄阳似火，虽然新学期的铃声还未响起，但是芜湖高新区实验学校的培训工作却早已先行。为促进教师专业发展，提高教师专业素质，深入理解和落实各学科《义务教育课程标准》(2022年版)的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，8月25-26日，我校开展小学语、数、英学科新课标培训活动。 　　本次暑期培训得到了北师大教培中心的大力支持，北师大教培中心金岩部长全程出席，刘丽老师主持。虽然因疫情原因，不能和专家进行线下交流，但通过腾讯会议的方式，仍阻挡不了老师们研讨学习的热情。培训采取“线上+线下”的学习模式，老师们准时到达会议地点，集体观看直播学习，取得了非常好的培训效果。 小学语文新课标培训 　　8月25日上午，来自北京市光明小学语文特级教师，教育部新课标审定专家组成员，北京市语文学科带头人——武琼老师为小语组开启第一场新课标解读培训。武琼老师梳理了新版课标与旧版课标不同的地方，细致地解读了课程性质及理念、课程目标、课程内容以及基础型学习任务群，有最直接的知识分享，也有如何读懂课标的方法传授，通过大量的课例向我们阐述了学习任务群中的语言文字积累运用的要求。 　　武老师的讲座既有理论的高度，同时也紧密联系了我们日常的教学，让年轻的老师们深感研读课标的重要性。领会课标精神，用好统编教材，一定要落到实处，明白教什么，怎么教，要重点把握人文主题与语文素养。 小学英语新课标培训 　　8月26日上午，北京市西城区教育研修学院小学英语教研室主任，中学高教教师，北京市小学英语学科带头人王芳老师为我校小学英语组老师们带来了一场精彩纷呈的讲座。王老师首先从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施与附录几个方面分别阐述了新课标的内容，以及与之前的11版课标相比有哪些不同。最新版课标强调了“核心素养导向、课程结构变化、主题引领、学习活动观、教-学-评一体化”等关键内容，突出了英语学科作为工具性与人文性相结合的特点，加深了我们对学科的理解以及最新课程标准的领悟。 　　讲座后半部分王老师用几个生动的案例给我们具体展现了新课标指导下我们该如何转变观念，撰写新的教学设计。有了具体的指导，老师们如醍醐灌顶，脑海中逐渐有了框架和蓝图，为今后的学习和教学打下了基础。 小学数学新课标培训 　　8月26日下午的小学数学培训专场，是由北京市东城区教育研修学院副院长，小学数学特教师，北京市小学数学学科带头人——王佩霞院长为小数老师带来主题为《认真学习，深入思考，努力践行》的培训。王院长从新课标修订的整体情况、内容结构、主要变化和新课标理念下的案例四个方面展开解读。王院长的课件结构化地呈现了新课标的体系，深入浅出的案例帮助老师们理解了新课标内涵。尤其是对于新增的学业评价部分，结合课程理念，王院长在讲座中突出知识的“过程性”，强调“人”的主体性，做到“目中有人”，这些最终都指向培养学生核心素养的目标。 　　讲座的最后一个环节是新课标理念下的案例，王院长给我们分享了大单元背景下的教学实例，一个个经典精彩的课例也为我校老师的教学教研指明了的方向。 　　培训过程中，老师们人手一本新课标，认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了结构化地梳理。在记录和思考的过程中，大家也更加明确了在今后的教学实践中将如何更好地体现新课标的理念。 　　活动最后，我校教师与各位专家进行面对面交流研讨，或畅谈学习体会，或提出自己的困惑……大家纷纷表示受益匪浅，会努力将本次培训的内容内化于心，外化于行。 　　高新扬帆又一年，不负韶华向未来；厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。新学期的号角即将吹响，高新实小的老师们将以最饱满的热情投入工作岗位，不忘初心，努力前行，奏响属于高新实小的华美乐章！文字：俞聪高巍朱郁青编辑：高巍初核：王艳终审：马文华