<p class="ql-block"> 为了促进教师专业成长，提高教师业务素质，使教师进一步熟悉2022年版课程标准和教材体系，推动教师深入钻研教学、研究教材，努力提高教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学，从而打造高效课堂，提升教学质量。2022年8月26日，惠济区古荥小学开展了“说课标、说教材”活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动涉及语文、数学、英语、科学、道法等几大学科。老师们在比赛前都做好了精心的准备。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们都清楚地说明了课标对本学段、本学科课程的基本要求，能熟知教材的编写意图和编写体例，掌握了教材的知识体系、内在结构和逻辑关系，对教材分析透彻，能提出对本套教材处理的合理建议，都有自己独特的见解，尤其是说建议这块，不仅有理论知识，还结合了自己平时的教学实践，融合了自己的思想和看法。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”此次活动的开展，极大地鼓舞了教师们研究教材的积极性，提高了教师们整体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的教学技能。对于我校新学期教育教学活动的开展及质量的提高，有一定的促进作用。准确把握教材，灵活运用教材，会让我们课堂充满更多的生机与活力。</p>