<p class="ql-block">尊敬的家长： </p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 炎炎夏日即将结束，秋天的气息已悄然而至。带着希望，带着憧憬，我们即将迎来新的学期，新的起点。为了更快、更好地开展新学期工作，现将入学事项告知于您，希望您仔细阅读，帮助孩子们养精蓄锐、整装待发！</p> 一、提前做好开学准备 <p class="ql-block"> 1.未出过漯河市域、未到过发生本土病例区域、未接触过中高风险地区来漯人员的学生及同住人员，钉钉内上传电子版48 小时核酸阴性证明、7 天内在漯行程码、健康绿码、入校当天携带纸质版健康监测表及承诺书，方可入（返）校。</p><p class="ql-block"> 2.出过漯河市域、未到过中高风险地区、未到过发生本土病例区域、未接触过中高风险地区人员的学生及同住人员，除落实漯河市最新防疫政策措施外，需提前 7 天居家进行健康监测，每日钉钉健康状况打卡，而后钉钉内上传电子版48 小时核酸阴性证明、7 天内在漯行程码、健康绿码、入校当天携带纸质版健康监测表及承诺书、离漯情况登记表，方可入（返）校，学生的同住人若离漯，需提供同住人离漯情况登记表。</p><p class="ql-block"> 3.要求在漯河以外的中高风险地区所在区县（市）及7天内有该区域旅居史的教职员工及学生，暂缓返漯。应第一时间主动向所在社区和学校进行报备，做好自我健康监测，配合开展核酸检测、流调隔离工作。漯教职员工及学生8月21日起，非必要不离漯。 </p><p class="ql-block"> 4.返校安排：要求师生员工开始进行7天健康监测及体温登记工作。要求各级各类学校进一步完善应急预案，开学前进行疫情防控演练。强化值班值守，落实日报告、零报告制度。要求各校补充防疫物资，完善管理制度。要求继续推进疫苗接种工作，筑牢校园免疫屏障。返校人员一律测温、亮码、登记。入校时，如发现健康状况异常，立即安排就近就医，按属地防控落实隔离观察、流调溯源等措施。</p> 二、主动做好上报工作 <p class="ql-block"> 1.对7天内有海南三亚、西藏、新疆及其他有本土病例的疫情重点地区旅居史的学生，落实返漯必报制度，向居住地所属社区报备并主动配合落实疫情防控措施。</p><p class="ql-block"> 2.核酸结果未出前不前往人群密集场所，不参加人群聚集活动。</p> 三、做好每日监测 <p class="ql-block"> 1.全体师生按照防疫要求，认真落实常态化核酸检测，及时上报健康状况和行动轨迹。勤洗手、常通风、少聚集、不到人群密集和空气不流通场所、戴口罩、保持“两米”安全社交距离。</p><p class="ql-block"> 2. 请家长们密切关注孩子及自身的健康状况，如发现发热、咳嗽、乏力、嗅觉味觉减退、咽痛等症状，应佩戴好口罩，及时到医疗机构发热门诊就诊。并主动如实向所在社区和学校报告。</p> <p class="ql-block"> 在假期的最后阶段，家长可以帮助孩子调整状态，让孩子快速适应幼儿园的生活。</p> 一.恢复作息时间 <p class="ql-block"> 家长尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。</p> 二.培养自理能力 <p class="ql-block"> 开学前，家长需制定一个清单，列清楚哪些事情需要孩子自己做，哪些事情需要家长协助做，家长对孩子要舍得放手，给孩子充分的时间和耐心。原则就一条——自己的事情自己做。</p> 三、良好的卫生习惯 <p class="ql-block"> 在孩子返园前，家长还是要继续关注孩子的日常防疫，做好日常体温监测，采取一些有趣的方法，比如游戏法、比赛法、激励法等，与孩子多一些互动，把讲卫生和做卫生小达人当成一件有趣的事、健康的事、愉快的事来做。</p> 四、恢复饮食规律 <p class="ql-block"> 暑假期间，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随时吃，甚至部分家长怕孩子吃少了，追着孩子喂饭......因此，假期过后，部分孩子就会出现不会自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复幼儿的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。</p> 五、回忆欢乐时光 <p class="ql-block"> 在提醒孩子的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。</p> 六、家园共育 <p class="ql-block"> 如果孩子在开园之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急。一方面积极的通过鼓励的话语，引导孩子回到幼儿园的轨道中来。另一方面做到家园共育，让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。</p><p class="ql-block"> 只要家长早做收心计划，理智对待，机智引导，多鼓励、理解孩子；老师科学施教，双管齐下，循环渐进，孩子自然可以快速收心，开开心心入园、快快乐乐学习。</p> 七.用仪式感结束假期 <p class="ql-block"> 孩子沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁，怎么办？ </p><p class="ql-block"> 建议：心理学家建议说，终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。 </p><p class="ql-block"> 在假期结束前，家长和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个小总结，提醒自己，新学期开始了。 </p><p class="ql-block"> 对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。焦虑也是我们身体情绪的一部分，就像快乐和高兴一样，它们是并列存在的。你不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。</p> <p class="ql-block"> 孩子们，经过一个暑假</p><p class="ql-block"> 你们一定长高了</p><p class="ql-block"> 变得更强壮</p><p class="ql-block"> 学会了许多本领</p><p class="ql-block"> 老师等着你们回来</p><p class="ql-block"> 一起分享精彩假期生活</p><p class="ql-block"> 一起聊聊</p><p class="ql-block"> 你的故事，我的故事</p><p class="ql-block"> 当然</p><p class="ql-block"> 还有幼儿园的故事</p><p class="ql-block"> ……</p>