研读新课标学思当笃行——陕州二中教师参与义务教育阶段新课标线上培训会

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研读新课标，学思当笃行。态势凶猛的疫情再次打乱了我们正常的生活节奏，但是却驱散不了陕州区二中全体教师学习新课标的热情。今年4月21日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》。为了进一步深化课程与教学改革，构建“双减”背景下核心素养导向的教学结构和学习生态，8月26日，陕州二中组织教师参与省义务教育阶段新课标线上培训会。 在上午的培训会上，课程方案修订组组长崔允漷为大家带来了讲座《义务教育课程方案和课程标准整体解读》，课标修订组核心成员石芳就《如何推进课程改革的深入发展》进行了阐述。下午，各学科课标修订组组长或成员对中小学课程标准进行了解读。专家们准确深入的讲解，使教师们对新课程标准有了更深层次的认识。 善研善教，勤思笃行。在培训学习的过程中，陕州区二中教师们认真学习，专心记录，悉心领悟，积极探讨，字里行间都是对“课程标准”的思考。 语文组 语文组教师通过本次义务教育新课程解读和语文新课标解读的培训，更进一步理解了语文新课标的理念。首先，应树立与新课程相适应、体现素质教育精神的教育观念，增强教师的服务意识；其次，应围绕学生的全面发展和个性发展，注重学生学习过程和学习方法；再次，应走出单一的课堂授课模式，坚持多元化教学形式；还需要突出教与学的互动，关注学生兴趣，强调个性化的教学风格。 数学组 数学组教师通过对义务教育课程方案解读和数学课程标准解读的学习，进一步理解了数学课程性质和数学课程基本理念，明确了数学课程的培养目标，课程设置和实施要求。课程标准对“学到什么程度”有了具体规定，教师更精确的把握教学的深度和广度，对数学核心素养也有了更深刻的理解。 英语组 通过英语新课标学习，作为英语教师，首先，要有大观念，大目标，整体规划单元知识。其次，改变思维定势，不能一成不变，按部就班地教单词，教词汇，教句子，教语法，而应该把这些放在语境中，或者用图片形式，让学生去思考，去探究，从而内化为自己的知识。最后，采用多元教学方式，引导学生学用结合，激发学生们思维火花，逐步培养学生的核心素养！ 理化组 通过对新课标的学习，进一步理解了新课标的理念，理解物理、化学学科的核心素养，从生活走向理化，从理化走向社会的教学思路。专家从核心素养，课标内容，科学探究，综合实践，跨学科分析等方面进行了高质量的分析，使教师们对新课标有了更深的认识和理解，收到了非常好的效果。 政治组 通过本次新课标培训，政治学科更进一步了解和掌握了新课改的方向和目标。形成了新课程标理念下课堂教学评价的标准已经发生重大变革，准确理解新课程课堂教学评价理念，认真研究新的课程教学标准，对教师分析与反思，课堂教学行为提高专业化水平都有直接帮助。新的课程评价理念要求我们在进行课堂教学评价时，一定要本着为师生发展服务的原则，既要关注教师对课堂教学作出较为平准确的评价，同时才能不断提高教学水平，改进教学沿着正确的方向发展。 地理组 今天学习了2022年义务教育地理新课标感触颇深。新课标体现了：大时代的进步和国家社会及公民个人的发展需求不断创新。使我体会到新课标的特点是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育，坚持目标导向、问题导向、创新导向，推动教育发展，注重发展学生的核心素养。 这次新课标的理念，主要体现在以下几个方面：一、以坚持育人为本，确定基于核心素养的地理课程目标。二、优化课程结构的剪辑与地理空间尺度的主题是内容框架。三、活化课程内容，优选与学生生活和社会发展密切相关的地理素材，推进教学改革。四、倡导以学生为中心的地理教学方式。五、发挥评价功能，促进学生学业进步和全面发展。 历史组 通过本次新课标培训，我校历史学科老师更进一步了解和掌握了新课标的变化，新课程标理念下课堂教学方式和评价也发生重大变革。在新课标的引导下，老师要对课堂进行分析与反思，课堂教学要紧扣核心素养进行。新的课程评价理念要求我们在进行课堂教学评价时，一定要本着为师生发展服务的原则，既要关注教师对课堂教学作出较为平准确的评价，同时才能不断提高教学水平，改进教学沿着正确的方向发展。 生物组 通过今天的新课标学习，教师们对生物的新课标有了新的认识：1.我们要培养什么样的人：立德树人，培养有理想、有担当，有本领，德智体美劳全面发展的人。为党育人，为国育才。2.生物学习要注重核心素养的培养。核心素养主要体现在：生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。我们平时的课堂要紧扣这四方面进行教学。3.生物学教学要注重实验教学，联系生物实际，让学生通过学习生物学知识，提高对世界的认识，会用生物学知识解决简单的实际问题。4.要注重动手能力的培养，让学生在设计实验、操作实验中，理解生物学知识。5.健全成绩评价体系，多用综合评价，过程评价，多设计开放型习题，考试成绩用等级评价。总之，新课标的学习和理解在以后的教学中还要不断探索和思考，着重把学生培养成会创新，会思考，能学以致用的人才。 好风凭借力，扬帆正当时。通过此次培训，教师们对义务教育新课程标准有了更完整而深刻的认识，也更加明晰了自己今后的教学方向。相信在新课标的指引下，陕州区二中教师将不断提升学习能力，保持学习定力，增强自身教学能力，践行终身学习的理念，将新课标真正落到实处、让核心素养落地生花，让课堂更加精彩高效！