教育教学质量是学校的生命线，为了总结分析2022年上期期末教学质量监测情况，进一步改进教师的教育教学行为，提升学生学业质量，郴州市第三十二中学全体教师齐聚凌云楼多媒体会议室，召开郴州市第三十二中学（苏雅学校）2022年上期教育教学质量分析工作会。张尊强校长主持会议。 <br> 首先，张尊强校长就2022年上期初中部教学质量检测数据进行整体反馈与分析。张校长依据详实的数据，对九年级中考、八年级生地会考、七年级市级统考成绩进行具体反馈和分析。同时指出老师们在教育教学过程中存在的问题，精准找寻质量增长点，提供了教学质量提高举措。 <p class="ql-block"> 随后，何小莉副校长就小学部四、五年级期末质量抽测情况入手，进行数据分析，并提出整改举措，强调要从思想上重视起来，强化责任意识，深入钻研教材，集备课组智慧，资源共享，向课堂要质量。此外，还要以班主任为主，任课老师为辅，齐抓共管，切实做好班级日常管理和培优辅差带中工作。</p> 教学质量如一面镜子，不仅能折射出学生知识技能的掌握与实际运用情况，也能折射出老师再教育教学中的长处与短板，促使老师们反思提质。<div> 本次分析会，学校领导班子充分肯定了2022年上期质量检测取得的好成绩，同时也让老师们找到了差距和问题，明确了下一阶段努力的目标和方向。全体教职工将以此次分析会为契机，保优势，补短板，全面加强教育教学工作。</div>