【精彩暑假，缤纷生活】——窑上小学262班多彩暑假生活

珍

夏日荷叶嫩，满园蔷薇香。暑假披着一身绿叶儿走来。愉快的暑假生活，同学们可以睡到自然醒，可以放松心情，有大量时间享受安静阅读、‍体育锻炼、劳动实践和愉快玩耍……暑假是一个劳逸结合的调整期，也是很好的成长期，用眼睛去发现世界，用脚步去探索未知。 读书篇 夏日悠长，书中觅凉 在院中树荫下的摇椅 在氤氲书香的木桌前 和书中的故事 一起度过这个假期吧~ 生活的一切不解与疑惑都能在书中找到答案无论是驱赶迷茫还是对抗平庸读书都是最简单也是最实用的方法 ◎共读第一本书《爱的教育》 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩日记的方法一篇一篇写的。虽然每一篇都不长但是都有一个”爱“。 ◎共读第二本书《中国古代神话》 　　《中国古代神话》是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说，展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传，它的神奇、瑰丽，反映出无穷的艺术魅力。 ◎阅读计划表 　　阅读计划表，可以使阅读目标明确，实现目标有保障。适当安排阅读任务，使阅读有序进行。培养良好的阅读习惯很有帮助。提高计划观念和计划能力。 ◎暑期学习生活计划表 　　制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。计划是实现学习目标的;制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;制订计划能减少时间的浪费，提高学习效率。 　　指定的计划每日要落到实处，保证当日事，当日完成，养成良好的学习习惯。 写字篇 　　俗话说:一字一世界，一笔一精神。古人也讲：字如其人，见字如面，可见，字代表一个人的形象，写好中国字，做好中国人，是每一个人的责任。 ◎课后字词预习 ◎书写日记 　　写日记能培养一种良好的习惯，能培养人的恒心和毅力，可以反思生活和人生，可以梳理思路，磨炼思想。 综合实践活动篇 ◎劳动实践我最行 　　劳动实践课有利于锻炼我们的动手能力及个人品格。劳动实践课有利于培养学生劳动观念以及感恩意识。参加简单劳动，能使学生体会到长辈们的艰辛。在感恩父母的同时，更加珍惜今天的劳动成果。 ◎设计制作我能行 　　地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。“低碳生活、共建绿色家园”，我们要“变废为宝”，通过这次“变废为宝”的手工制作，我们自身受益良多，也懂得了如何践行低碳生活，给自己创造一个更加美好和谐的生活环境。 ◎社会服务我乐行 　　参加社会服务活动有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识。增强关心社会、热爱祖国的情感。提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。锻炼组织交际能力，增强团队合作意识。有助于提高个人素养，增强社会责任感和使命感。 ◎参观体验我愿行 　　首先，体验馆能加深展示的深度，能够让参观者亲身体验到展示的内容背后的意义，不仅能引起参观者的共鸣，也使参观者能真正感受的展示背后的意义。其次，体验馆更加能体验人性化展示，抓住人们的心理，让参观者不仅仅可以用眼睛去看，更能有互动，真正的参与到体验馆中去，引起人们的共鸣。 　　不知不觉中，暑假接近尾声。我们暑期生活非常多姿多彩。乐中学，学中乐，我们已经准备好，以最好的状态迎接新学期。