<p class="ql-block"> 《指南》中指出:“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”环境是通过潜移默化的方式对幼儿产生影响的，幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。所以说，环境对幼儿的发展作用是重要的、不可替代的。</p><p class="ql-block"> 环创不仅仅是装饰优美的墙面，更重要的是营造出舒适的育儿氛围，折射出教师先进的教育理念，彰显出本园的园所文化环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。为了让无声的环境变成有声的教育，让孩子充分与环境互动，晨艺幼儿园于2022年8月26日，进行了全园班级主题墙观摩活动，组织了一场与环境的“对话”。</p> 行动篇 <p class="ql-block"> 在这次环境创设中，各班级老师都竭尽所能，结合我园特色并考虑了各班级幼儿的年龄特点，创设的内容精彩丰富。</p><p class="ql-block"> 经过3天的辛勤付出，老师们不言苦，不言累，利用中午休息时间和集中学习间隙时间，出色的完成环创，只为孩子们在幼儿园有个更丰富多彩的物质与精神环境。</p><p class="ql-block"> 让我们来看看老师们的辛勤劳动吧！</p> 教师解说篇 <p class="ql-block"> 教师对主题环创的精心设计，不仅能美化环境，同时也是激发幼儿跟随课程的重要渠道，更是幼儿学习过程和结果的体现。各班教师利用自己的慧心巧思，紧紧抓住本班幼儿的年龄特点，创设出具有班级特色的主题环创。</p> 成果篇 <p class="ql-block"> 快来一起看看我们最美的墙面吧！</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过:“我们要让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人。"晨艺幼儿园将环境常态化融入日常保教工作，做到让环境会说话，发挥了“润物细无声”的隐形教育价值。</p><p class="ql-block"> 老师们绞尽脑汁的设计，只希望能9月开学之际，给予孩子们视觉上的美评论受、心灵上的交流融汇、创造时的成就价值，让孩子们参与到创设当中，真正做到境与幼儿“对话”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图片拍摄：赵湘怡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字编辑：赵湘怡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审 核：何 媛</p>