金黄稻谷千层浪，累累瓜果十里香。在这样一个收获的时节，邹平实验一小教育集团语文名师工作室的老师们思考的脚步从未停歇。为了更好地领会和贯彻新学期就要实施的语文新课标（2022年版），全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，2022年8月25日，工作室开展了《义务教育语文课程标准（2022）年版》线上学习新课标教研活动。 新课标、新领航、新成长。暑假开始，工作室就布置了新课标的自学任务，经过假期的细致学习，工作室各位成员对新课标有了自己的认识和领悟。 线上交流活动中，老师们踊跃发言，分享自己的学习收获，交流中启发着思维。老师们结合新旧课标对比变化以及新教材的使用范例，讲解了自己对“语言文字积累与梳理”这个基础型学习任务群的认识与探索。从概念解析、内涵分析到育人价值再到实施策略，和大家分享了对“文学阅读与创意表达”任务群的解读。对接教材，对接案例，探索“实用性阅读与交流”学习任务群的特殊性。回顾课标，立足实际，交流“思辨性阅读与表达”任务群的活动组织和评价设计。期间，夏慧敏老师和李丽老师就每个任务群的解读都进行了点评和讲解。老师们认真书写理论笔记。 研讨结束后，每位老师都重新梳理了自己对新课标的认识和参加此次研讨活动的感受。 时序更替，华章日新。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度。工作室全体教师将以此次学习、交流为契机，认真研读新课标，将其付诸于教学实践中，用新理念培养学生文化意识，让核心素养落地，为知识运用赋能，绽放课堂的精彩。