<p class="ql-block"> 空山新雨后，天气晚来秋。</p><p class="ql-block"> 2022年8月26日下午，新密市美术教师在线上学习了2022年义务教育课程标准，重新认识艺术课程的核心素养。本次网络学习由首都师范大学尹少淳教授阐述，学习内容有以下几个方面：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。</p> 网络学习掠影 <p class="ql-block"> 艺术课程标准的更新和学习，是顺应时代的要求，顺应国际教育趋势。</p><p class="ql-block"> 新课标课程理念坚持以美育人，不再单一强调传授知识。</p><p class="ql-block"> 同时落实核心素养为主线，重视青少年在学习过程中的艺术感知和情感体验，从而更全面地感受美、欣赏美、表现美和创造美，促使青少年的审美与人文素养得以培养。</p><p class="ql-block"> 而在突出课程综合性上，美术方面的要求相较于以前更为全面，并强调与其他艺术的融合。</p> <p class="ql-block"> 艺术课标是跨学科的融合，是音乐、美术、舞蹈、戏剧（戏曲）、影视的综合，对我们一线美术教师的素养提出更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 在引导学生能力方面，从以前的KUD到现在的DKU，引导学生在做中学。更加注重学科的审美性、情感性、实践性、创造性和人文性。</p> 教师学习剪影 教师学习笔记及反思 <p class="ql-block"> 每一次学习活动都记录着大家的努力和付出，都是大家交流思想碰撞出的一束火花，也是收获的一次自我升华。随着2022版新课程标准的实施，教育即将步入一个新时代，全体艺术教师将迎着新课程改革的春风，在探究的道路上一路学习，一路前进，开发有温度的课程，引领有厚度的生命。</p><p class="ql-block"> 学无止境，最美的风景永远在路上，相信我们的努力学习，一定会看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p>