培训启发思维教育学无止境 ——嵩山路学校参加河南省2022新课程标准线上培训会

源汇区嵩山路学校

为加强对《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》的理解和领悟，推动新课标在一线教学中有效落实，帮助一线教师更新教育教学理念、提升教学设计水平、改进教育教学行为，河南省教育厅办公室于8月26日通过直播的方式，组织开展全省义务教育阶段新课标线上培训会。嵩山路学校全体教师积极完成平台注册和培训报名，踊跃参与了此次线上培训活动。学校领导班子成员在学校进行集体观看，其他教职工在线上参加培训。 上午，由华东师范大学崔允漷教授、北京师范大学石芳教授对2022年版义务教育课程进行解读。崔教授秉承“育时代新人”的理念给大家带来了《育时代新人绘课程蓝图——义务教育新课程解读》，崔教授主要跟大家分享四方面内容：课程修订的重要性、课程方案主要内容、课程标准四大突破、新教学与新评价的建构。课程修订就是为落实立德树人描绘育人蓝图。俗话说，3岁看大，7岁看老，18岁前看一辈子的素养。教学目标是走得到的景点，课程标准是看得到的风景，教育目的就是想得到的美丽。人是需要一步一步“树”起来的。老师们认真观看并做笔记。 北京师范大学石芳教授以“落实核心素养”为主题全面深刻地解读了新课标的变化，从“新课标修订背景与追求”“核心素养导向”“课程内容结构化”“跨学科主题活动”“学业质量标准”“教学与考试评价”六个方面，结合课标周期律，国内外先进教育价值观，进行了深入浅出地讲授。 下午，进行了分学科课程标准培训，由各学科领域专家进行课程标准详细解读，专家们的讲座高屋建瓴、观点深刻，既有理论深度又有实践温度，为全省一线教师深入领会新方案新课标精神内涵、开展课程实施提供了正确的指引和导向。 一天的培训活动，专家们的解读与建议使参培教师受益匪浅。嵩山路学校全体老师仔细聆听，认真记录，积极撰写学习心得，并分享在工作群。 新课程标准为我们指明了新的方向，我们应该不断审视自己的教学，不断使自己的教学更加具有温度和深度。我们要紧随专家的脚步，结合自身对新课标的理解，站在已有的认知经验和实践基础上通过顺应和同化的方式理解和把握新课标。培训有型，沁润无声，不辍的学习，满满的收获，既是磨练也是成长。 嵩山路学校全体教师将在今后的教学工作中践行新课标，让核心素养真正落地，将核心素养的内涵渗透到每一节课堂，不断提高自身教育教学水平和业务素质，实现教学相长，助力教育高质量发展。