<p class="ql-block"> 在这荷风送香、蝉鸣悠扬的季节,快乐的暑假已接近尾声,兴华镇中心小学的同学们在尽情享受美好暑假时光的同时,也精心安排了自己的暑假生活,用心完成了德育实践作业,让我们一起走进他们的假期生活,感受其中的精彩与快乐吧!</p><p class="ql-block"> 围绕七八月德育活动主题“做好假期阅读、加强红色研学、搞好社会实践” 以及我校实际情况, 现将七八月德育活动做以下总结。</p> 活动一:阅读悦美 <p class="ql-block"> 书是一只小船,带领我们驶向成功的彼岸;书像一颗种子,让我们学会坚强,不放弃;书像海底世界,充满了神秘的色彩;书像一只展翅高飞的老鹰,让我们懂得顽强搏击风雨。在快乐而充实的暑假里,孩子们继续进行着愉悦的阅读之旅,他们与书为友,在文字的海洋里尽情演绎着属于他们的诗篇!</p> <p class="ql-block"> 为了贯彻国家传承经典文化、传统文化、红色文化的教育方针,补全课堂学生阅读的缺失,也是为了新课改中阅读能力的提高以及课外知识能力的拓展,结合我们农村学生的实际情况,学校研究决定在暑假实施“暑假学生海量阅读活动”。一方面可以完成学习任务,另一方面可以扩大学生的知识面,拓宽他们的视野,更重要的是可以通过阅读活动来改变学生“手机不离手”的不良习惯,用学习时间挤压玩手机游戏的时间,让学校和家长共同管理学生的暑假生活。</p> <p class="ql-block"> 放假前孩子们认真挑选自己喜欢的书,学校鼓励孩子们把图书室的书带回家阅读。</p> <p class="ql-block">老师们为每个年级推荐了不同的阅读书目。</p> <p class="ql-block"> 利用企业微信阅读打卡功能,每天按时上传阅读图片和录音,连续打卡获得奖励。 </p> <p class="ql-block"> 知识是人类进步的阶梯,而阅读则是当下孩子们获取知识的重要手段和最好途径。让孩子们爱上阅读,才能全面提高他们的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 俗话说,好记性不如烂笔头,我们倡导记读书笔记,养成不动笔墨不读书的良好习惯,使学生读有所思、读有所感、读有所用。在这个假期里,每位同学都收获许多,将阅读中看到的精彩片段、名言佳句、好的开头结尾随时摘录下来。</p> 活动二:红色研学活动 <p class="ql-block"> 革命先烈永垂不朽,民族精神代代相传。为传承红色基因,继承弘扬革命先烈的优秀品质,帮助学生了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神,增进爱国情怀,兴华镇中心小学在八一建军节,来到红色基地洛宁县底张乡中高村翔梧纪念馆开展了研学活动。</p> <p class="ql-block">少先队员宣誓</p> <p class="ql-block"> 参观李翔梧纪念馆</p><p class="ql-block"> 讲解员带领同学们进入李翔梧烈士纪念馆,在这里,同学们看到了一个个不屈的身影,一段段感人肺腑的故事,他们都在最年轻的时候献出了自己宝贵的生命。不可否认,我们的幸福生活是他们用生命换来的。</p> <p class="ql-block"> 走进李翔梧故居</p> <p class="ql-block"> 走入翔梧故里,我们首先在讲解员的带领下了解了李翔梧同志的光荣事迹,李翔梧故居里边有几间小屋,并不很大,还有当时使用过的家具,十分朴素。墙壁上挂着李翔梧同志和他的妻子刘志敏同志的照片,站在这对用青春点燃革命烈焰的伉俪面前,我们不由的想,想您们还在原地,不曾离去,那样就不会让我们只孤独地读您们的事迹,想象您们的身影。您们走了,留给我们的是世世代代不朽的革命精神,留给我们的是今时今日的盛世中国。</p> <p class="ql-block"> 研学结束后,同学们怀着更加敬重的心情在带队老师们的组织下有序返回,本次活动更加让学生们了解了现在幸福生活的来之不易,希望同学们发奋图强,争做新时代好少年!</p> 活动三:实践我快乐 <p class="ql-block"> 假期是学生参与社会实践的最佳时期,既能锻炼学生的能力又培养学生的信心。</p> <p class="ql-block"> 一横一竖,一撇一捺,练字如人生</p><p class="ql-block"> 一份耕耘一分收获,书法练字更是如此。一点成一字之规,一字乃终篇之准。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,练字尤其要刻苦,不努力是取不得好成绩的。</p> <p class="ql-block"> 生命在于运动,运动能让我们拥有健康的体魄,运动能让我们快乐的成长</p> <p class="ql-block"> 劳动不仅是一种能力,还是一种幸福,同学们通过做家务、做美食、干农活……懂得亲情无价,懂得互相帮助,学会与他人分享劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 手工制作不仅仅要靠学生头脑中的创造能力,还要让学生把这个创造能力付诸实践,搬到真实的生活中,用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说,这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计,创造到后期的规划、制作,都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。</p> <p class="ql-block"> 利用暑假期间游览祖国的大好河山,增进了和家长的感情,也学到了很多书本上学不到的知识,极大地丰富了阅历,开拓了视野。</p> <p class="ql-block"> 这个暑假通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动。学生的体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,劳动观念和劳动技能得到了增强,而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼,更有利地促进了学生身心健康的全面发展。</p> <p class="ql-block"> “育德于心,成德于行”,教育不止在课堂,更需要生活的浸润和实践的历练。丰富多彩的社会实践作业让孩子们在暑期度过了充实、快乐且有益的时光,鼓励孩子们在暑假中亲身体验社会,在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,在实践中走向更广阔的天地。</p>