<p class="ql-block"> 为进一步深化“把方向、 议措施、 提质量”主题教育活动，我校积极落县教育局的相关文件精神，认真开展系列学习教育活动。8月26日上午，西关小学针对“把方向、 议措施、 提质量”主题教育活动个人问题召开讨论会，广泛开展批评和自我批评。</p> 领导班子成员针对以下方面进行自我剖析： <p class="ql-block">徐校长在全体教师会上进行深刻的自我剖析</p> <p class="ql-block">学校班子成员逐个进行自我剖析</p> 全体教师针对以下方面分组进行自我剖析： <p class="ql-block">语文组的老师自我剖析深刻透彻</p> <p class="ql-block">数学组的老师进行了触及灵魂的自我剖析</p> <p class="ql-block"> 全体教师在进行自我剖析时主动把自己摆进去，结合本人思想和工作，就自身存在的问题进行深刻剖析，详细查找了个人存在的突出问题及原因所在，并制定了整改措施。</p> <p class="ql-block">8月26日下午，徐校长带领全体教师学习学校的各项规章制度，专项研究修订，商定本校改进的思路举措，稳妥科学有效地完成了我校规章制度的“废改立释”工作。</p> <p class="ql-block"> 通过 几天“把方向 议措施 提质量”主题教育活动的深入学习，我校教师精神面貌焕然一新，并充分认识到教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个西关小学的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快更好的成长起来，是一个我校发展的持久任务。通过培训、学习、实践、开展批评和自我批评让每位老师尽快成长 ！</p> <p class="ql-block">总编：徐发展</p><p class="ql-block">主编：张窜妮</p>