校本培训促成长,砥砺研修向未来——记息县第十四小学2022年暑期校本及业务培训

Yang

<p class="ql-block">  新的学期开启新的希望,新的学期承载新的梦想。为落实“双减”政策,全面提高教师的师德水平和业务素养,我校为期一周的以“研修促成长 交流铸辉煌”为核心的校本培训活动正式拉开帷幕!息县第十四小学全体教师参加此次培训,吴俊校长高度重视,希望大家要珍惜此次学习机会,提升理论素养,<span style="font-size: 18px;">真正实现学有所长,</span>为新学年的各项工作奠定坚实的基础。</p> 开班启动新征程 <p class="ql-block">  王英俊校长深入解读了2022年新课标,明确了新学期教研活动的主题和方向,他还详细说明了学校各项规章管理制度,让各位老师知制度、明规范、齐进步。</p> <p class="ql-block">  教务处王霞主任对本学期教研以“<span style="font-size: 18px;">课堂教学基本模式再提炼</span>”为主题,从说课、怎样精心备课、评课和反思四个方面阐述了课堂教学的基本模式,为教师们备课和授课指明了方向。</p> 专题讲座学真知 <p class="ql-block">  王霞老师的讲座《简约而不简单的小学“语文园地”——从语文园地看新教材》,她谈到了语文园地理念、目标定位,以及如何让“语文园地”成为学生真正意义上的乐园。按低中高三个学段进行剖析,娓娓道来。重点抓住语文园地各板块的功用进行诠释,采用图标的形式,一目了然,很有实用价值。最后和大家进行共勉:一个人只能走得更快,一群人才能走得更远。希冀所有的语文老师要树立终身学习,大胆实践的理念,这样就能成为一个有思想有温度幸福的语文老师。</p> <p class="ql-block">  杨晶芸老师以“整合教学资源、打造高效课堂”为题进行了一场讲座培训。 杨老师认为在“2022新课标”和“双减”的双重教育改革背景下,打造高效课堂势在必行。她从转变师生关系、优化教学设计、整合教学内容,培养学生学习能力、有效布置作业及教师的自我提升这几大方面入手,为各位教师就“如何<span style="font-size: 18px;">提高课堂效率”这一问题</span>提供了新思路。</p> 交流分享促成长 <p class="ql-block"> 8月26日,我校根据县教研室的安排,及时调整了暑期培训,安排各位教师学习新课标。</p> <p class="ql-block">  各教研组组长组织各科教师,针对本学科的学科性质和特点,开展了各学科课程标准的解读和深入研讨,并制定了符合我校学情的教学计划,确定了各科今后的教研方向。</p> <p class="ql-block">  各位教师按要求进行线上研修。</p> <p class="ql-block"> 本学期我校注入了新鲜血液,三位新教师钱小龙、杨子恒、万志杰在校本研修期间认真做笔记,积极进行研讨。研修结束后,主动和各位教师交流感悟,分享心得体会。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block"> 各位教师们认真的记录研修内容,并精心整理成研修笔记。</p> <p class="ql-block">  教师代表进行暑期培训学习发表感言。</p> <p class="ql-block">  暑期校本研修,是基于校本学习与进修的过程,也是全体教师自我修正、自我提升的过程。“待到九月秋风起,扶摇直上九万里!”通过此次培训,相信十四小学的每一位老师都可以将所获应用于教育教学之中,真正做到学以致用,不虚此行,并能以砥砺奋进之势行走在教育的春天里,共同抒写息县教育“谁持彩练当空舞,且看今朝谯楼人”的壮丽诗篇。</p>

教师

研修

语文

校本

园地

培训

我校

各位

暑期

老师