<p class="ql-block"> 为科学规范有序地开展疫情防控工作,加强开学后疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全员师生员工的身体健康和生命安全,维护本园的教育教学秩序和稳定,2022年8月26日我园特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练内容包括幼儿一日常规及在园期间突发异常状况应急处置主要围绕六个环节演练,分别是教职工入园环节、幼儿入园环节、幼儿入班环节、幼儿午检环节、幼儿在园一日生活环节、幼儿离园环节。由老师分别扮演幼儿、老师角色。</p> <p class="ql-block">(一)教职工入园环节</p> <p class="ql-block"> 教职工入园前,保安在幼儿园大门口处对教职工进行体温检测,免洗消毒液进行手部消毒。</p> <p class="ql-block">(二)幼儿入园环节</p> <p class="ql-block"> 我园实施错峰入园,家长将幼儿送至幼儿园大门口,排队准备有序接受晨检入园。</p><p class="ql-block"> 保健医生对所有进校园幼儿进行晨检。做到一测:额头、手心;二看:面色神情、咽喉、皮肤;三问:在家饮食、睡眠、大小便;四查:不安全物品。晨检正常后,由老师对幼儿手部进行免洗洗手液消毒。</p> <p class="ql-block">(三)幼儿入班环节</p> <p class="ql-block"> 幼儿进入教室前,由配班老师对幼儿进行二次晨检及体温测试,做好体温登记,无异常幼儿由保育员老师再次用免洗洗手液对幼儿手部进行消毒,消毒结束后,方可进入自己班级。</p> <p class="ql-block">(四)幼儿午检</p> <p class="ql-block"> 班级幼儿午休起床后,老师负责对班级所有幼儿进行体温测量并进行午检。</p> <p class="ql-block">(五)幼儿在园一日生活环节</p> <p class="ql-block"> 老师组织教学活动中,班级一名幼儿在班级活动中突然发热,老师立刻进行处理,对幼儿进行体温测试,同时将幼儿带至观察留观室。</p> <p class="ql-block"> 老师联系家长,核查幼儿近期有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,做好相关记录;确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人在指定医院就医。</p> <p class="ql-block">(六)幼儿离园环节</p> <p class="ql-block"> 离园前教师检查。</p><p class="ql-block"> 测体温→看口腔→记录体温。一测:额头手心二看:面色神态、咽喉、皮肤三问:是否舒服。如发生突然发热,咳嗽等症状,立即隔离。</p><p class="ql-block"> 错峰离园,避免人员拥挤。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的实操演练,我们幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程,强化了教师对新冠肺炎的防范意识,提高了全体教职工疫情防控应急处理能力和组织协调能力,保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。</p>