<p> 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,保证开学后良好的教育教学秩序,守护师生的生命安全,按照上级主管部门相关文件要求,特制定我校疫情防控应急演练方案,旨在加强师生对新冠肺炎疫情的应急处置能力,切实保障师生的生命安全和身体健康。</p> <p> 演练分为以下环节:师生入校、课堂应急处置、隔离室处置、课间错峰如厕。</p> <p> 师生返校是疫情防控的第一道关,全体师生入校门时都需要扫易鞍码、测量体温,有72小时核酸阴性证明,并且携带健康登记卡,确保入校前十四天不出岫,体温正常。</p> <p> 教室是孩子们学习的场所,空间小,人数多,是疫情防控的重中之重。入班前,班主任老师会对学生再次测量体温。课堂上如有发现学生出现发热、咳嗽等症状,班主任或科任老师应立即采取紧急措施,联系隔离室老师、校医、主管领导及家长,将身体不适同学进行隔离,并及时疏散其他同学。</p> <p> 入校时或者课堂上,凡是发现体温异常情况,都应立即带领学生到隔离室,及时与主管领导、校医、家长取得联系。对学生再次测量体温的同时,询问该生近段时间的行程以及接触人员,确保万无一失。</p> <p> 课间采取错峰下课,做到不聚集、不拥挤。洗手是隔离病毒的有效方法,教师教会学生七步洗手法。</p> <p> 演练结束后,学校疫情防控负责人对演练环节中存在的不足进行了认真的梳理和总结,提出了相应的整改措施,并要求各科室要提高防疫认识,加强政治站位,坚决打赢疫情防控阻击战。</p> <p> 通过这次演练,全面检视了实验小学疫情防控应急预案的科学性和可操作性,提高了学校应急疫情防控指挥和组织协调能力,为今后的疫情应急处置工作积累了经验,为即将到来的学生返校做好了充分的准备。</p>