<p class="ql-block"> 为做好幼儿园疫情防控和安全管理工作，提升我园对新冠肺炎疫情突发紧急事件的处置能力，保障全园教职工、幼儿的健康安全。根据上级文件精神，结合我园的疫情防控工作安排，2022年8月26日，进行了秋季开学疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block"> 为保障演练的切实开展，演练前李园长制定了细致的演练预案，并提前进行部署，防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程，职责和细节，确保演练的熟练性，灵活性，严谨性。</p> <p class="ql-block">特殊时期， 错峰入离园：</p><p class="ql-block">大班：7:35 --7:50 </p><p class="ql-block">中班：7:50--8:05</p><p class="ql-block">小班：8:05--8:20</p><p class="ql-block">离园：</p><p class="ql-block">小班：16:50--17:05</p><p class="ql-block">中班：17:05--17:20</p><p class="ql-block">大班：17:20--17:35</p><p class="ql-block"> 持续深入开展健康教育，鼓励师幼加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。</p> 场景一：入园演练 <p class="ql-block"> 早晨来园期间，家长根据规定的时间送幼儿入园。大门口间隔1米踩线排队，通过测温区、手部消毒区、晨检区后入园。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长带领幼儿间隔1米，有序排队！</p> <p class="ql-block"> 进入园内，家长须扫码！</p> <p class="ql-block"> 测量体温</p> <p class="ql-block"> 免洗手消毒凝胶</p> 场景二：二次晨检 <p class="ql-block"> 幼儿间隔1米，在班级门口排队进行二次晨检，晨检教师做好“一问”、“二测”、“三看”、“四查”，对幼儿再次进行体温测量并记录，检查幼儿口腔及手部确认其健康后方可入班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 测量体温</p> <p class="ql-block"> 检查手部</p> <p class="ql-block"> 手部消毒</p> <p class="ql-block"> 查看口腔</p> <p class="ql-block"> 晨检记录</p> 场景三：课堂应急演练 <p class="ql-block"> 在教学活动中，发现幼儿不舒服，任课教师立即引导幼儿到隔离室做以下工作：再次测量体温、“四询”幼儿、联系家长、进行相关信息登记。园所负责人第一时间上报上级主管单位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课前律动</p> <p class="ql-block"> 教学进行中</p> <p class="ql-block"> 发现不舒服幼儿</p> <p class="ql-block"> 教师询问查看</p> <p class="ql-block">带患病幼儿到隔离室进行检查处理！</p> <p class="ql-block">园所负责人第一时间上报上级主管单位。</p> <p class="ql-block"> 教师对该幼儿所在班级的活动室及所涉及的公共场所进行消毒，对班级环境进行终末消毒。</p> 场景四：离园前演练 <p class="ql-block"> 正确佩戴口罩</p> <p class="ql-block"> 整理衣物</p> <p class="ql-block"> 家长间隔1米，自觉排队。</p> <p class="ql-block"> 小朋友秩序井然，挥手再见！</p> <p class="ql-block"> 经过再次演练，全体教职工对幼儿防疫突发应急方案，有了更加具体的认识，为开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结经验，不断完善，扎实工作，把防疫工作做好做实做细，让幼儿放心、让家长放心、让社会放心。</p> <p class="ql-block">策划：李慧茹 审核：杜飞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：康维维 拍摄：边妙鸽</p>