为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高全体教职工的防范和应急处置能力，让教职工熟知防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备。因此南岭小学在2022年8月25日开展了疫情防控应急演练活动。 实战演练前，学校领导小组进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。陈春颖校长对本次演练提出了具体要求明确了参加演练人员的分工和职责。 【场景一】学生入校<br> 学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校实行错时上学制度，并告知家长随送随走，值班教师提醒学生保持安全距离、检查学生体温检测卡、口罩佩戴情况。<br><br> 学生进入校园之后，在学校正厅进行温度复测，在测量温度的时候，如发现体温在36.8摄氏度以上的异常情况，测温老师要及时与班主任联系，班主任第一时间与家长沟通，劝其返家，并做好记录，做好持续的观察 【场景二】在晨、午、晚检过程中，发现额温超过36.8℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似症状的人员时应对措施。 （1）发热或疑似症状人员戴好N95 口罩转移至隔离室。<div>（2）同班级人员戴好N95 口罩，原地不动。<br></div><div>（3）校保健医（张静瑶）做好个人防护，用水银体温计对发热人员进行复测(公用水银体温计要一用一消)。</div><div>（4）复测结果腋温超过37.3°C的或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、 腹泻等疑似症状的人员，立即使用抗原检测。<br></div><div>（5）如抗原检测呈现阴性，则督促相关人员及时就医，并做好跟踪工作。同班级人员恢复正常管理。患病人员病愈后方可返校。<br></div> <p class="ql-block">【场景三】在晨、午、晚检过程中，发现疑似其他传染病症状人员时应对措施。</p> <p class="ql-block">(1 )立即将疑似人员转移至隔离室，通知监护人带回就医，班主任负责跟踪诊疗结果。</p><p class="ql-block">(2 )同班级人员转移到隔离教室，做好原班级及转移路线区域消毒通风。</p><p class="ql-block">（3）病因追踪结果为传染病时，班主任要第一时间报告张静瑶， 张静瑶及时上报当地疾控机构、教育部门。</p><p class="ql-block">（4）学校在疾控机构指导下，精准判定风险区域和风险人员，对风险人员进行症状监测，对风险区域进行消杀，必要时采取班级、年级或 全校停课措施。</p><p class="ql-block">（5）患病人员返校时，按照复课查验有关要求落实。同班级等风险人员如需落实隔离措施，复课按照疾控机构意见执行。</p><p class="ql-block">（6）病因追踪结果为非传染性疾病时，同班级人员恢复正常管理</p><p class="ql-block"><br></p> 本次演练强调“演”为实战，“练”保安全。通过此次实战演练，切实提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对能力，针对演练中出现的实际问题，积极梳理改进，结合实际进行一步优化方案，确保方案可行性强，切实为学生筑起一道疫情阻击“防火墙”！<br><br><br>