<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部颁发的《义务教育课程标准（2022年版）》课程方案和实施精神，理解新课标的修订思路和内容变化，把握义务教育的改革方向，提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力。高昌区第七小学暑假期间，组织全体教师开展”共读新课标，同研新理念“活动，引导教师快速了解、熟悉新课标的变化，认真学习、正确领会新课标的精神，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">领读者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吐鲁番市高昌区第七小学教师 巴明雪</p> <p class="ql-block"> 朗读感悟</p><p class="ql-block"> 学习课程标准我有如下感受：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，在今后既要转变教的方式，又要转变学的方式，努力培养和形成“自主、合作、探究〞的学习方式。</p>