<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">新学期，新征程✊🏻</p><p class="ql-block ql-indent-1">备课是上好课的前提,集体备课是互相挖掘教师智慧形成教学合力,提高教学水平的有效手段.有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。为了进一步加强集体备课管理，提高集体备课实效，打造高效课堂，8月25日，东户学区组织学校全体数学教师开展了集体备课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动分为三个会场，分别为低年级组、中年级组、高年级组同时进行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次集体备课活动采取了学习、讨论、汇报相结合的方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动首先由各主备老师说课，之后数学组的老师展开了激烈讨论，老师们反复研究问题、分析学情，积极发言，各抒己见，在讨论中加深了对教材的了解，对教学环节的把握也更精确。最后主备教师再根据集体的意见整理思路进行修改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在交流讨论中，老师们针对新课程实施中所面临的问题以及教学实践中可能出现的疑难问题进行深入的研究讨论，每位老师都从教材剖析、学情剖析、课时目标、教学重难点的确定、教法与学法、教学设计理念、教学过程与策略、作业优化设计等方面论述自己的见解与做法。老师们备课认真，讨论激烈，共同寻找教学中的突破点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”集体备课作为教师合作探讨的一种有效形式让新老教师们发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产生出更多智慧的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次备课，说课，议课，老师们都受益匪浅，收获良多！我们将继续扎实开展集体备课活动，切实提高教师教学水平和专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学相长，集体备课是集众人之长为我所用，凝聚智慧，让我们在这条需要不断思考，不断探索的教育之路上走得更长更远。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。通过本次集体备课，大家集思广益，博采众长，有效凝聚了集体智慧，提高了教师的教学水平，为教育教学质量的提升打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 主编：胡红祥</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 副主编：申艳伟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 石利萍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：低年级数学组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 摄像：申延芳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">石旭静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">史蒙蒙</p>