<p class="ql-block"> 教学质量是学校赖以生存和发展的基础。为进一步提升学校教育教学质量会,2022年8月25日,我校召开了2021-2022学年度第二学期教学质量分析。本次会议分析、总结了上学期我校教育教学质量情况,部署了今后的教学工作。表彰了成绩突出的教师,发扬他们积极向上的工作作风,鼓舞士气,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,牢固树立“质量强校”意识,力争在新的一年里取得更好的成绩!</p> 分析、总结教学质量情况 <p class="ql-block ql-indent-1">教导主任从一分两率具体分析各年级、各班级、各科目成绩,找出薄弱之处,并针对存在的问题提出了改进措施,为下学期教师的教育教学工作指明了方向。</p> 表彰优秀教师 <p class="ql-block ql-indent-1">我校老师们都是爱岗敬业的教师,每天都在辛勤的付出,用自己的汗水浇灌出了丰硕的成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这次考试中成绩比较突出的老师有:王娟、刘倩、路梦林、田兰芝、刘树先、张文文。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在过去的岁月里,他们起早贪黑,付出了艰辛和努力,取得了优异的成绩,是我们全体教师学习的榜样!</p> 优秀教师代表发言 <p class="ql-block">优秀教师代表张文文指出:</p><p class="ql-block">1.创设良好的学习氛围,激励自主学习,教给学生自学方法,“授之以鱼,不如授之以渔”,让学生在学习中寻找快乐。</p><p class="ql-block">2.培养孩子养成良好的数学学习习惯。无论是什么考试,只要试题做错了及时对问题进行分析总结,首先检查自己错在哪里,思考题目考查的是什么知识点,要用哪些知识去解决。对学困生进行个别辅导。</p><p class="ql-block">3.教师要勤反思,从自身找原因,平日教学工作中多研究题型。</p><p class="ql-block">4.加强学生对基础知识、基础技能的理解和掌握。加强算理教学,注重计算题和口算题的练习,并养成算后检验的好习惯。</p><p class="ql-block">5.感悟数学的基本思想,积累数学活动经验。在教学中注重结合具体的学习内容,设计有效的数学探究活动,使学生经历数学的发生发展过程,从而更好地积累数学活动经验。</p><p class="ql-block">6.在以后的教学中,加强知识与生活的联系,多设置开放性的题目,拓展学生的数学思维,为不同层次的学生学好数学创设更多的机会。</p> 做出质量分析,找出改进方法 <p class="ql-block ql-indent-1">各位老师根据班级实际情况,做好个人、班级的质量分析,制定改进措施。</p> <p class="ql-block">樊梦思老师:</p><p class="ql-block">1.加强学生写字指导,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。</p><p class="ql-block">2.继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的发展,必须夯实基础。</p><p class="ql-block">3.重视语言积累,重视过程评价。强调学生平时对优美语句积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累。加强学生的阅读积累与运用。</p><p class="ql-block">4<span style="font-size:18px;">.作文教学是今后长期主抓的工作。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋艳茹老师指出下学期将重点关注学生作业,及时检查,及时评价,及时跟进。学困生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚是什么原因,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如学生自己不会做、不敢向同学或老师请教、不认真等。教师一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱,才会努力去学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田兰芝就三年级数学提出了自己的改进措施:</p><p class="ql-block">1、加强书写要求,规范学生的书写。</p><p class="ql-block">2、注重计算能力的培养,首先要明白算理,熟练掌握书写格式,养成自我检验的好习惯。</p><p class="ql-block">3、培养认真审题的好习惯。</p><p class="ql-block">4、重点培优补差抓中等生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘倩老师指出在下学期教学工作中,首先关注已经形成学习兴趣的中等生,并逐步培养更好的学习习惯,同时加强所有学生良好的学习行为的教育力度。帮助后进生树立学习数学的信心,加强课后辅导,实施分层作业,采用多种形式和方法帮助学困生,提倡学生互帮互助,让每个学习好的学生都成为老师的助手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位老师结合自己的本班实际情况,分析了学生现状,并制定了相应的改进措施。</p> 做好幼小衔接 <p class="ql-block ql-indent-1">抓好幼小衔接工作,深化幼小衔接工作的研究和实施,<span style="font-size:18px;">做好养成教育,从</span>而进一步提高我校教育教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘娜老师准备新学期开始充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并及时进行一日总结,评出“每日之星”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路梦林老师表示要指导一年级学生多读课外书,加大学生的识字量,要着重培养认真读题、审题,提高理解能力。并养成认真检查的好习惯。注重写字,识字教学。抓好课堂教学,形式多样、扎实有效地进行听、说、读、写训练。</p> 校长总结 <p class="ql-block ql-indent-1">樊校长表示通过本次质量分析会,各位老师结合自己的实际,认真查找了问题, 深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,要有效落实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">制定好培优补差方案。各位老师根据班级实际情况,认真落实。加强学生管理,特别是需要重点关注的学生,如家长无暇顾及的、自律性差的、退步较大的学生。时常联系家长,注重家校沟通。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研读新课标,落实新理念,明确教学目标,打造精彩课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学质量的提高,是持久的工作,切不可急功近利,也没有捷径可走。细节决定成败,付出决定命运,只要我们执着地追求,只有踏踏实实地教、认认真真地学,不放弃每个细节,相信我校的教育教学质量将不断提升!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学质量的提高,是持久的工作,没有捷径可走。细节决定成败,付出决定收获,只要我们执着地追求,踏踏实实地教、认认真真地学,不放弃每个细节,相信我校的教育教学质量将不断提升!我们要振奋精神,脚踏实地,开拓创新,锐意进取,积极推进我校教学质量再上新水平,新台阶!</p>