修师德塑师风——溆浦县葛竹坪镇中心小学2022年中小学师德师风培训纪实

葛竹坪镇中心小学

教学有路才为径，育人生涯德作舟！自古以来，师德师风都是中华民族十分看重的美德。为了进一步加强教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，做人民满意的教师，8月23日—27日，溆浦县教育局对全县教师开展了为期五天的师德师风培训。本次培训采用“3+2”运行模式。 培训开始前，老师们早早来到会议室进行签到。 溆浦县教育局局长刘杰卫同志进行开班动员讲话。刘局长提出了他对全县所有教师的希望:1、坚定理想信念；2、明确教学目标；3、树立远大志向；4、涵养高尚师德；5终身学习，为高质量教育激发源动力。 分管教育的副县长向莉丽同志提出为人师表要有“六度”:1、政治的高度——讲忠诚，讲规矩；2、认知的深度——把职业当做事业；3、知识的厚度——加强学习，丰富知识；4、做人的尺度；5、工作的力度——用心、用情、用力；6、生命的长度:做好工作的同时保持身体健康。 第一天 在培训学习之前，夏会玲同志带领所有老师进行了教师宣誓。 “五防知识”及安全教育专题讲座 湖南省教育科学研究院的肖婷老师带领我们学习了“五防”知识及安全教育的相关内容。肖婷老师通过列举有关“五防”的各种典型事例及一连串惊人的数据，给了我们进行“五防”教育的很多新思路和切实可行的应对策略，我们深刻认识到了安全无小事，生命最宝贵。 肖珊珊老师为我们细致地解读了新版《未成年人保护法》。 下午，喻治江老师的一堂《师道魅力》让我们记住了最好的人际关系是:彼此被需要，恰好彼此有。作为一名教师，一定要拥有良好的师德修养，才能更好的为学生传道、授业、解惑。 师道魅力第二天 在一个律动小游戏下，我们开始了第二天的培训学习之旅。 “好老师”的精神修炼 张云峰老师以网络热门视频《回村三天，二舅治愈了我的精神内耗》导入，开启了今天学习之旅。 张老师提出:我们想成为什么样的老师？我们想拥有什么样的教育生活？我们如何治愈自己的精神内耗？三个问题让老师们进行交流探讨。之后，张老师也为我们提供了好老师的精神“修炼法则”:一、从“底线”谈“好老师”的行为修炼。守住政治底线，守住法律底线，守住纪律政策底线，守住道德底线。知敬畏，才能自律；讲规矩，才能自在，守底线，才能自由。二、从“素养”谈“好老师”的角色修炼。三、从“心理”谈“好老师”的幸福修炼。 师德模范巡讲 本次培训邀请了邹彩红老师、向延毛老师、彭晓松老师、刘雅静老师来分享他们与孩子发生的故事。他们坚守着初心，把自己所有的热情和执着都奉献了教育事业。勇挑学校重担，始终坚守初心的邹彩红老师；主动提出去偏远学校任教，用心去爱每个学生的向延毛老师；热爱工作，家庭学校相兼顾的彭晓松老师；还有让每个学生都有人生出彩机会的刘雅静老师都是我们值得学习的榜样。 观看师德师风警示片 通过视频，我们了解了全国各地违反教师职业行为十项准则的典型案例，给我们敲响了警钟，起到了很好的警示作用。 第三天《校园欺凌现象预防与安全管理》 王景魁老师选用前两年很火的校园欺凌题材有关的电影《少年的你》作为切入点，带领我们走进《校园欺凌现象的预防与安全管理》这一课。王老师的课程分为三个板块:一起下定义、一起找原因、一起想办法。通过许多真实的案例让我们了解到校园欺凌是什么，导致校园欺凌发生的主要原因是什么，以及作为教师我们怎样去预防校园欺凌的发生。 舒均国同志的课程让我们明确教师在清廉学校建设中需要做到的所对应师德师风要求。 《课堂教学价值追求与路径建构》 余站勇老师给我们讲解了新课程标准下的课堂教学价值追求与路径建构。主要内容包括:一、课堂内容的价值追求；二、课堂教学的路径建构；三、课堂教学的实施策略。 三天的培训学习，我们收获的不仅是各位老师们带给我们的理论知识，更多的是在思想上的转变。只有不断努力地充实自己，提高自己的素养，才能为学生树立好榜样。 一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我们必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华。