<p class="ql-block"> “读整本的书，不仅可以练习精读和速度，利于学生养成良好的阅读习惯，还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练；学生阅读的心理会更加专一，阅读效果也会更好。它可以收‘一石多鸟’之效。”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ---叶圣陶</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为了进一步推进整本书阅读教学实践与研究，提高我校教育教学质量，帮助一线教师提升语文阅读教学能力，促进教师们的专业成长，8月24日下午，河南小学组织全体语文教师通过线上和线下方式，观摩了延边州小学语文名师高徒整本书阅读——群文阅读课堂教学线上展示课，共赴一场群文阅读研习之旅。</p> <p class="ql-block"> 整本书的阅读教学就是引领学生到思想的活水源头去“旅行”，通过对语言的品悟领会内在的情感，以发展言语、启发思维。</p> <p class="ql-block"> 每位老师的展示课都各有千秋。课上，老师们从激发孩子的阅读兴趣入手，引导孩子欣赏书本的封面，带着孩子们用各种形式去朗读精彩章节。不知不觉，孩子们爱上了读书，爱上了语文。老师们用清晰的讲解，灵动的语言，有效的策略，让听课的老师们对整本书阅读的教学、理念、设计和思路有了更加清楚的认识和理解，仿佛推开了一扇门，长久以来老师们困惑的阴霾终于拨云见日，豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 我们将以此次观摩学习为契机，进一步深化研究，积极推进整本书阅读，提升学生的语文素养。相信在老师的有效引导下，孩子们会爱上阅读，与书为伴畅游书海，寓乐于书海中！</p>