<p class="ql-block"> 2022版数学课标指出：图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域。抽象、推理、建模的过程增强了学生的空间观念和应用意识。学生经历对现实生活中图形运动的抽象过程，感受数学之美，逐步形成几何直观和空间观念。</p><p class="ql-block"> 要践行新课标思想，动手拼图形游戏不可缺。新课标背景下，我布置了暑期特色作业——PK拼图。瞧！孩子们汇报他们的学习成果来了！</p> <p class="ql-block"> 通过七巧板认识图形，了解图形间的拼合关系，渗透平面几何的知识，在玩的过程中加深了对图形的认识，特别是对于整体图形的分割能力方面。只要孩子开始玩七巧板，玩到一定的程度，只要看见图形，他就会很自然地进行合理地分割，这对于将来数学几何知识的学习有很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 通过七巧板的拼图活动，对所作的图形做出合理的推测和判断，培养孩子们的观察力和想象能力。拓展了孩子想象空间。</p> <p class="ql-block"> 几块简单的七巧板在我们眼中可能就是几何图形，在他们眼中这些图形就有了新的寓意，同样是三角形，就会变成山，变成屋顶，变成龙身上的鳞片，甚至于还可能是妈妈带着笑的嘴巴。</p> <p class="ql-block"> 慢慢的，孩子们的审美观得到了培养 。 怎样拼出来的图形才叫漂亮，只有在不断拼搭，不断比较中得到认识，这个过程恰恰就是培养了孩子们的审美能力。</p> <p class="ql-block"> 给孩子多少机会，孩子就会多优秀。别忘了，这种玩，也是学习哦！润物细无声，拼图游戏就是细雨，我们的孩子们在细雨的浸润中快乐成长。</p>