<p class="ql-block"> 时光匆匆，暑假在凉爽舒适的空调房中、在香甜可口的西瓜中、在“下饺子”似的游泳池中飞快地溜走。</p><p class="ql-block"> 立秋和处暑过后，天气依然燥热，丝毫没有感受到秋的凉意。2022年8月25日，酷暑难当，冷水镇中心小学迎来了不辞辛劳的金华教育学院的吴惠强书记和陈爱娟老师，给冷水小学的老师们带来暑期教师专业素养能力提升培训，老师们像一块海绵，汲取着经验和知识。</p> <p class="ql-block"> 25日上午，吴惠强书记带来了“关于探讨论文撰写和课题研究”的讲座，引起老师们的思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 吴书记用一张精心设计的调查问卷表，展开了一系列的分析，与老师们展开了研讨：我们应该写什么、我们应该如何写、以及我们该如何完善和丰富自己的论文和课题报告。</p><p class="ql-block"> “论文撰写和课题研究室每位老师必须经历的事情，也是必须要具备的一种能力，静下心细细研究、慢慢思考，总结自己的经验，你就能有不一样的发现。”吴书记告诉老师们，“你要自己想写一篇论文，就能仔细去研究方法，就能把这篇论文写得好。”</p><p class="ql-block"> 培训中，吴书记举了大量的例子，融会贯通地告诉我们写论文时需要注意的地方，那就是：话题即主题，即课题，即您的关注点、困惑点、思考点，要新颖有创造性有深度；怎样展开，其实就是论文的布局谋篇；如能通过价值性、创新型考察，那论文的框架就有了；发现遇到的问题就是努力的方向！</p> <p class="ql-block"> 最后，吴书记对青年教师给予了厚望，他希望青年教师在学术研究中可以做到以下几点：</p><ol class="ql-block"><li>让教育写作成为青年教师的自觉追求。</li><li>让改进实践成为青年教师的教育写作导向。</li><li>让反思分享成为提高青年教师教育写作能力的重要举措。</li></ol><p class="ql-block"> 25日的培训在老师们热烈的掌声中结束，经历了一上午的开拓视野和头脑风暴，老师们收获满满。相信我们青年教师作为教育界的新兴力量，定不负吴书记的殷切期盼和谆谆教导，把每一堂课上好，把每一篇论文写好，把每一个研究课题踏实严谨地完成好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：杨子慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：陈惠忠</p>