共学新课标引领促成长——山亭区组织参加全市2022年义务教育段信息科技新课程标准培训

第五实验学校

为深入学习《义务教育信息科技课程标准（2022版）》，进一步领会新课标的实质，准确把握新课标的教育理念和基本要求，8月25日，山亭区组织全区专兼职信息科技教师参加2022年义务教育段信息科技新课程标准培训，各镇街中心小学和区直学校分别设立分会场。 　　本次培训采取“集中培训——教研组研讨”的形式展开。会上，樊磊教授从新变化、新要求、新观念、新挑战四个方面深入浅出地就义务教育课程标准进行了解读。樊教授结合具体案例与教师日常教学中的困惑展开详细的说明，为提升教师教学水平，转变教师教学观念提供了切实指导。 　　樊教授就“没有教材如何上课”“中小学如何讲编程”“没有实验条件怎么办”等八个信息科技的新挑战进行了论述。根据课程标准提出了以“课程资源建设”在课程实施中的核心作用，强调使用“教学指南”“学生学习手册”的指导学生学习。同时简述展示了常用的集中编程方式和语言，让我们在以后的教学中更有方向。 　　樊教授先进的课程理念、生动的学科案例使老师们受益匪浅，老师们学习热情高涨，时而专注聆听，时而详细记录，学习感悟着新课标带来的新变化。会后，老师们结合个人所得和教学经验，对新课标以及如何进行新课改进行了探讨，逐步感悟新课程标准的丰富内涵。 　　博学不穷，笃行不倦，学思结合，为我所用。通过此次学习培训，教师们对课程标准的变化有了全新认识，老师们定会把握当下，将课标学习与教材教法研究结合起来，力求高效课堂，真正做到国家导向，专家引领，教师蓄力赋能，学生健康成长。