<p class="ql-block"> 道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。备课虽是平常事，但课堂是学校教育的主阵地，备好课是上好课的前提，越是基础工作，越要落到实处。8月23-25日，冠县金太阳学校展开了为期3天的分学科集体备课研讨活动，凝心聚力话课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次暑期集体备课研讨活动，由四部分组成。首先假期里老师们根据学校安排自主研读新课标以及教材，进行个人初备课；然后，由各主备人说课，备课组其他成员对其备课内容提出意见与建议；最后主备人再根据讨论达成的共识修改教案，形成定案。</p> <p class="ql-block"> 初备主讲教师全面解说了所讲教学内容的编排意图、教学重难点、解说了教学过程之后,大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考，大家取长补短，结合教学评一致性的教学逻辑及以往的教学经验进行细致分析，很快就给出了切合实际的建议，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。</p> <p class="ql-block"> “同课同构”--“构”出新角度，是我们集体备课的思维指向，统一思想，统一教案，倡导我们把集体备课的优势发挥到极致。每位老师都能积极接纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路。大家知无不言，教学研究氛围格外浓厚。</p><p class="ql-block"> 本次集体备课增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展,同时也提高了教师教学的一贯性和科学性。</p>