小渔村史诗班23－24讲作业评阅

金仙

史诗班23－24讲作业评阅 23-24讲评阅老师安排：子云组 15份1-3 曾经沧海老师（已评）4-6 光阴的故事老师（已评7-9 风采老师（已评）10-12 紫荷心幽老师（已评）13-15 绿化树老师（已评）蒹葭组 11份1-3 两棵树老师（已评）4-6 老晕子老师7-9 宁静致远老师（已评）10-11 乡下牧人（已评）采薇组 12份1-3 清雅人生老师（已评）4-6 提笔从心老师（已评）7-9 清之顺老师（已评）10-12 枭老师（已评）关睢组10份1-3 寻觅老师（已评）4-6 雪舟老师（已评）7-10 潇月老师（已评） 子云组 15份一、1-3 曾经沧海曾经沧海老师您好，请您抽时间点评子云组作业。谢谢！1咏赵武灵王潘江荣年少安邦有方寸，效胡骑射致强军。奈何立幼终招损，父子相残不忍闻。曾经沧海点评：1、起句写赵武灵王年少时就有定国安邦的大志向。此句格式一般用于绝句第三句，律诗第七句。不可滥用。承句顺承写他为了强军，效仿胡人建立骑兵队伍。转句宕开很好。转到人们意想不到的意境上去。结句很自然地顺承了转句。2、起承转合联系紧密。诗脉连贯。2、七绝过沙丘宫有感子云12-白果树孤卧沙宫不自由，遥思胡服最风流。古来多少英雄主，未把英雄作到头。曾经沧海点评：1、起句交代了地点“沙宫”；承句写赵武灵王为了民族融合穿胡服，练胡骑，歌颂赵武灵王。转句、合句感叹英雄也有无奈。赵武灵王被他的儿子赵惠文王围困饿死。很惨。2、诗脉一气呵成。起承转合联系紧密。3、浪淘沙 . 咏赵武灵王文/子云21～绿水青山赵国武灵王，谋略安邦。胡服骑射练兵强。吞灭中山称霸主，四海名扬。立幼悖纲常，甚欠思量。沙丘内乱困殇亡。一代枭雄垂后世，千古留芳。曾经沧海点评：1、格律正确。2、上阕写赵武灵王有定国安邦之才，雄才大略。歌颂他攻击。下阕写改立太子的错误，没有权衡利弊，毁立都出于一时一起。但这并不影响他的政治家的形象。3、上下阕层次清楚，刺脉连贯。班委子云-紫罗如兰撤回了一条消息二、4-6 光阴的故事光阴的故事老师您好，请您抽时间点评子云组作业。谢谢！4、叹赵武灵王子云08吴铭气质英雄未见长，老来昏聩转癫狂。可怜胡服贤明事，只与谈中把笑扬。问好诗友，赵武灵王45岁死于沙丘，他是在处理继承人的问题上出现了问题，死于非命。但这场变革恰恰是由于赵王何牢固地掌握着经赵武灵王改照和加强对王权，才没有演变成全国性的大叛乱。赵国才没有因此损失实力，经过赵武灵王对赵国国家结构的整天改照，对赵国国家性格的重新塑造，赵国一跃成为当时的超级强国。所以说“老来昏聩转癫狂”这句有点过了。5、子云18-林林读资治通鉴（赵武灵王）有感强兵骑射换胡服，战国雄居震八方。宫闭沙丘空饿死，可知祸起在萧墙。问好诗友，这首诗是说英武一时的赵武灵王，由于传国于王子何而引起争位斗争，致使他被饿死沙丘异宫中，为天下惋惜。语言通顺，脉络清晰。布局合理，清楚的阐明了自己的看法。6、可人作业赵武灵王首推胡服创先河，国富兵强出凯歌，自古辉煌都一刻，静观成败费思多。问好诗友，这首诗是说赵武灵王在军事上推行“胡服骑射”不断推动赵国军力日益强大。无论多么辉煌多么强大也都会成为过去。三、7-9 风采风采老师点评7、七绝•赵武灵王子云15-翰林瑞居枭雄负恨满沙丘，一世英名自此休。废立王权滋祸本，萧墙内乱最堪忧。风采浅评，问诗友好！平仄韵律无误，起承句的意思有点含糊，有点倒置的感觉，不过，放在后面又不太合适，再揣摩一下会好一些，转合句尚可，“滋祸本”用词有些牵强，“萧墙”不如用“宫廷”“内乱不如用“内患”（个见勿怪）8、五绝·赵武灵王子云26－紫雨花汀临危思变制，易服助兵强。本待图称霸，沙宫欲断肠。风采浅评，问诗友好！平仄韵律基本无误，通篇看下来，意境有点模糊不清，思路不是很清晰，有待继续揣摩赵武灵王的故事（个见勿怪）9.七律赵武灵王子云20-更深的蓝少年即位擎危局，环伺豪雄隐患藏。骑射胡服兴两郡，伪装出使慑群强。壮年禅幼原诒误，强赵分王更养殃。乱起沙丘身饿死，英名一世恨何长。风采浅评，问诗友好！“服”出律了，“年，强”重复了，避免不必要的重复，再者，“强”还是韵字，不可取，首联说明故事起因，还是不错的，颔联概括的有点牵强，颈联意境还可以，合句尚可，颈颔联对仗工整一些会更好，“养殃”有点绕口，可再揣摩一下，通篇读下来，基本概括了赵武灵王的一生，个别词句有待锤炼，加油！（个见勿怪）四、10-12 紫荷心幽紫荷心幽老师您好，请您抽时间点评子云组作业，谢谢！10．七律赵武灵王子云组禅意人生国弱民穷志勇藏，韬光养晦蕴奇强。满朝胡服玄机在，千里云骑世路长。除旧创新融国策，变通法则蕴安昌。世间多少兴亡事，应效灵王好主张。注：灵王即赵武灵王简评：首先成语不入诗，诗章法可以，就是现代语比较多，缺少了诗味。11 七绝赵武灵王子云组紫罗兰生来赵国位王侯，曾化危机善运谋。霸业成规亡寡断，雄风殆尽惜遭囚。简评：诗写的不错，如果转结说一下具体事件加议论就更好了。12.七绝赵武灵王子云32—云贝为精骑射效胡人，力拔中山志得伸。嗟惜萧蔷埋大患，王图拱手命沉沦。简评：诗写的不错，结尾意味有，只是再深度一点就更好了。五、13-15 绿化树绿化树老师点评13.七绝赵武灵王子云03-醉风荷胡服骑兵慑北疆，深窥秦政费周章。分王不与雄心便，遗恨沙丘霸业凉。【绿化树评】短短四句话，分别交待了发生在赵武灵王身上的四件事，前两句褒，后两句抑，以对比的手法概括出赵武灵王短暂的一生。格律正确，稍感不足的是用词用字还可再酌，比如转句的表述和尾句的“凉”字等。14.赵武灵王子云02——叶上一滴水胡服开疆马上骄，而今明月照凄寥。悲风摇醒沙丘事，身后身前有孟姚。【绿化树评】猛然想起当下有句不是名言的名言，大凡一个成功的男人背后注定会有一个成功的女人，同样，一个失败的男人身后一定会有一个不一样的女人。赵武灵王可谓一代英雄，吴娃也称得起一代佳人，然而他们的组合带来的却是千古历史悲剧。叶上一滴水同学即是从这个角度入笔，但如果真的把是非功过都归结到她人身上显然也不恰当，毕竟打铁还须自身硬。15.七绝赵武灵王文/子云繁花似锦兴兵强国武灵王，困死沙丘遗恨长。想必临终追悔事，当推王位让儿郎。【绿化树评】这首诗朗朗上口，起承转合有度。不足在结句的“王位让儿郎”。大凡君主制度下王位必定是让给自己的儿郎的，之所以成为赵武灵王的“临终追悔事”，是因为他“废长立幼”坏了规矩。 蒹葭组 11份一、1-3 两棵树老师1.读《资治通鉴》•咏赵武灵王 文/芳公子惟贤是用不相猜，为扩版图疆土开。胡服推行堪远见，胸怀大略一雄才。 点评：个人不喜欢疆土开这样的倒装句。对历史人物有评价，这是值得肯定的。 2.菩萨蛮（正格）.读《资治通鉴》.咏赵武灵王文/清风改穿胡服崇骑射，当年主父重争霸。一仗胜胡人，国强相抗秦。 爱儿终酿祸，大业无成果。寂寞白沙平，空留千载名。 点评：这个感觉可以，用大篇幅铺垫，然后结尾给出感叹。 3.虞美人* 赵武灵王文/竹山为平北域穿胡服，智取中山国。联姻已是苦鸳鸯，又见宗亲上下唱双簧。壮年退位双元法，难说谁称甲。可怜敦厚一英雄，只剩朦胧月色照邱中。 点评：这个感觉可以，用大篇幅铺垫，然后结尾给出感叹。前面的铺垫略显断了气脉。 二、4-6 老晕子老师 三、7-9 宁静致远老师诗史班蒹葭组23-24讲作业 7.蒹葭30-一凡七律. 咏赵武灵王文／一凡少年君主举朝纲，智破联盟勇略扬。国乱图谋骑射戍，时危拥立燕秦王。自从社稷传公子，堪叹干戈促丧亡。大漠风尘埋白骨，功名青史赋成章。 点评；这首七律写的不错，骑射戍是不是描写赵武灵王的军事改革胡服骑射不明显，我只是猜。整体写的不错，有功底，加油。 8.蒹葭17－幸福的家赵武灵王胡装骑射战功赫，拓土开疆名望玙。执着深情扶幼子，未听规劝罢原储。欲将赵国一分二，被困沙丘三月余。一代枭雄终作古，可曾有过悔当初？ 点评；这首七律写的很好，虽然偶句有点不工，但意思不错，脉络清晰，找不出大毛病，很好，加油。 9.七绝•咏赵武灵王文/逆水行舟一心强国志弥坚，胡服推行远见篇。骑射励兵疆土阔，霸王韬略诵千年。 点评；一句胡服推行能看出描写的是赵武灵王推行的“胡服骑射”，短短四句，概括了赵武灵王的杰出的军事才能和文韬武略。不错。 四、10-11 乡下牧人老师 10.蒹葭18--彭玉七绝.赵武灵王开疆拓土筑长城，胡服加身骑射精。可叹沙丘埋白骨，雄心霸业一朝倾。 浅评:开疆拓土有些笼统泛泛，没有指出具体是什么，比如灭中山破楼烦收林胡。转句没有接上承句来写，有些突兀。骑，可平可仄，在此处应读骑qi(其)平声，音随意走。 11.蒹葭09～月亮七绝. 赵武灵王胡衣骑射傲君雄，拓土开疆立战功。饿死堪怜传位误，沙丘寂寞 采薇组 12份一、1-3 清雅人生第23-24讲作业接龙贴咏赵武灵王要求符合诗词的章法结构，注意物像的选择，谋篇布局的合理安排，诗词要有抒情或者表达自己的观点和看法，结尾要含蓄隽永，富有新意。1. 采薇-12戈平七绝.赞赵武灵王骑射胡服国力振，千难万阻步不停。恩威并济识时务，赵武灵王耀汗青。评：首句开门见山，结句直抒胸臆，结构完整，语言质朴，抓住了关键事件，阐述了赵武灵王注重实用，用于改革的事迹，赞扬了赵武灵王的功绩。抓住了人物事件的核心，不错。当然，结句算不上含蓄隽永，也没有写出新意。2. 七绝•咏赵武灵王采薇08-紫色郁金香弘扬道义稳边陲，质子迎回解国危。胡服砺兵增武力，抗衡强敌靠王师。评：赵武灵王借拥立之功，让秦赵结盟，有了喘息的时间。趁机推行“胡服骑射”政策，使赵国强盛起来，疆域大扩。截取一段历史进行阐述，结构完整，叙述清晰，但结论有待商榷，或者说结句不太准确，咏的赵武灵王，结句说抗衡强敌靠王师，然而王师是由赵武灵王的谋略，建成。对咏人来说，稍稍显得隔了，或者说没有一语中的。3.七绝咏赵武灵王采薇09—悠悠草即位之初宏略施，革新军事破重围。胡衣骑射雄才聚，不灭中山终不归。评：抓住两个事件来赞美赵武灵王的雄才谋略，一是胡衣骑射，一是灭中山。阐述清楚，结构完整，语言顺畅。即位之初这个表达不太准确，他在执政期间多次进攻中山，用了12年的时间除掉心腹之疾，使得南北二地得以连成一体，领土的扩张也使国力强大起来。应该说他的雄才谋略贯穿了他执政的几十年时间。结句“终不归”个人觉得也不是很妥，一是赵武灵王对中山是多次发起进攻，二是中山国灭亡后赵军还乘胜进攻林胡。二、4-6 提笔从心4.采薇19-飞花若梦赵武灵王夙志取中山，知之症所顽。胡衣从铁骑，恶者列朝班。屡释通皇戚，终能过众关。功成修养后，一统国初还。【提笔简评】首联表达不理想，二联“恶者列朝班”、三联不知所云，尾联“功成”无从谈起，结句更是无的放矢。全篇没能表达清楚，该说的没能点到，莫名其妙的倒写了一大堆，败笔。咏历史人物，应该从其一生的主要功业、事迹入手，做出你的评价，写出你的感想。5.水龙吟•赵武灵王——读《资治通鉴》14采薇02-秋池三家分晋偏东北，地僻时艰民困。南临齐魏，楔中山国，屡遭开衅。胡服骑师，边墙高垒，韬光惟慎。教化众民生，远离征战，向前看、藏坚韧。暗自燕秦结阵。待时机、乾坤转运。强推改革，经年磨砺，终归一振。仰视群雄，静观休王，确乎高峻。灭中山世患，恢张领土，仰东风顺。【提笔简评】人是很复杂的生物，尤其是历史人物，其功过、性情、抱负，不同的人有不同的观点。尤其要在诗词中表现出人物的丰满形象，还要具备诗词的艺术风韵，确非易事。这位学员的作品，采用了长调这种形式，用词确实比较老练，章法、布局也层次井然，可见有不错的功底，可惜洋洋洒洒这么一大篇，人物的形象依然模糊，题旨跑偏到政策、发展历程方面。6.采薇30～温婉七绝.咏赵武灵王几经挫败自思量，穿得胡衣便拓疆。但使武灵身尚在，西秦未必亦称王。【提笔简评】上下脱节，篇幅过短不完整，建议中间加两联做成律诗，对人物功过、性情多加表现。三、7-9 清之顺清之顺老师你好！辛苦老师评阅作业第23-24讲作业接龙贴咏赵武灵王要求符合诗词的章法结构，注意物像的选择，谋篇布局的合理安排，诗词要有抒情或者表达自己的观点和看法，结尾要含蓄隽永，富有新意。7.小渔村诗史班采薇20—开心就好23讲—24讲作业摊破浣溪沙•咏赵武灵王文/开心就好即位之初世事纷，虎狼环伺解危门。骑射胡衣行大计，练强军。拓土兴邦平北狄，废章立幼属头昏。权失枭雄终饿死，叹孤魂。问好词友：平仄自检。整阕词脉络清楚，赵武灵王的一生事迹基本上囊括词句中，但用词遣句需加强。个见，浅评，勿怪。8、采薇25-丝雨七绝-咏赵武灵王作者：丝雨改装骑射治军强，收复中山理万彊。敢立人先求进取，非凡魄力永流芳。问好诗友：格律自检。整首诗脉络清楚，但用词遣句欠佳，个见，浅评，勿怪。9.小渔村诗史第23—24讲作业七绝：赵武灵王采薇16—望月胡服移风万姓从，中山必得志存胸。能全大节谁人及，一代明君属赵雍。问好诗友：平仄自检。这首诗很不错，脉络清楚，字句得当，将赵武灵王的雄才大略表现的很到位。尤其是合句照应题目。个见，浅评，勿怪。四、10-12 枭枭老师你好！辛苦老师评阅作业第23-24讲作业接龙贴咏赵武灵王要求符合诗词的章法结构，注意物像的选择，谋篇布局的合理安排，诗词要有抒情或者表达自己的观点和看法，结尾要含蓄隽永，富有新意。10.赵武灵王采薇05-竹苑清幽危中受命励图精，骑射胡衣苦练兵。百里方圆归入赵，沙丘战乱憾余生。同学好，少了“七绝”二字；格律正确；韵字全是阳平；“励图精”化用成语不够成功；“骑射胡衣”本想表达“胡服骑射”的，但从字面和语法上看应该是指骑马射胡人之衣，故表述欠清晰；赵武灵王饿死沙丘了，何来余生可憾呢？总体看全诗叙史多，鲜见作者观点，虽然对此段史实有所掌握，但诗作炼字用词还需要多下功夫，加油哦！个见勿怪。11、诗史班作业十一采薇11~三无七绝叹赵武灵王胡服岂可二王穿，骑射强家亦枉然。最是灵王荒诞梦，可怜魂断奈何天。同学好，格律上“服”出律了；首句主旨是想表达不应一国设二王的，但表述上因铺垫不足而使得意思不够流畅；“骑射强家”表述的也不太清楚；战国时有赵武灵王、楚灵王等，故不应以“灵王”代指赵武灵王；“灵王荒诞梦”表述较为费解；以“奈何天”而感慨“魂断”，其妥当性存疑；总体看有史有情，咏史诗的章法掌握的不错，但表述炼字等还需要多练多写，会好的，加油哦！个见勿怪。12、七绝•赵武灵王采薇组32-空留胡衣骑射费酬谋，拓土中山云雁州。霸业未成空遗恨，至今明月照沙丘。同学好，格律上“遗”出律了；“酬谋”？是“筹谋”吗？“云雁州”费解；转句寄情，以景作结，诗尽意未尽，令人感慨万千，不错，赞一个！总体看咏史诗章法得当，景情交融，再稍加雕刻打磨，会是一件不错的艺术品！学习了！个见勿怪。 关睢组10份一、1-3 寻觅寻觅老师，敬请评阅关睢组1—3号作业，辛苦了诗史班第23-24讲作业：咏赵武灵王要求符合诗词的章法结构，注意物像的选择，谋篇布局的合理安排，诗词要有抒情或者表达自己的观点和看法，结尾要含蓄隽永，富有新意。1.七绝·赵武灵王关雎20-杜若儿臣争位乱宫门，禅让当初失至尊。一去都城残照远，胡沙夜夜守孤魂。交流：赵雍的禅让只是交出了政务，而军权还在手。所以说起承与史实有异。2.感武灵王“胡服骑射”改革关雎17-王怀君败中思变勇担当，除弊师胡看赵王。说服诸侯晓情理，严教百姓动规章。融和文化人心聚，建立军功国力强。一扫弱贫彪史册，变通则达启新航。交流：深谙历史。中二联对仗形成。【动】／【守】斟酌一下。赵雍的这次变革无论是从政治还是军事意义深远。3关雎26-梦曦七绝赵武灵王胡服骑射显英明，治国强军亦纵横。若是当年不禅让，沙丘怎有饿灵声。交流：本诗以【赵武灵王】为题。起承歌功颂德。而转合荡的过远，让读者不明笔者本意。观史应以一个时期（即当时的影响力）而言。另：此诗平起入韵。【禅】出律。二、4-6 雪舟雪舟老师，敬请评阅关睢组4—6号作业，辛苦了诗史班第23-24讲作业：咏赵武灵王要求符合诗词的章法结构，注意物像的选择，谋篇布局的合理安排，诗词要有抒情或者表达自己的观点和看法，结尾要含蓄隽永，富有新意。4.关雎29-小学生咏赵武灵王力推胡服兼骑射，不负苦心终有成。立马开疆还扩土，千年史册永留名。评：首联夸其策略有成，末联写其开疆之功，分次合理，立意稍嫌浅薄。5.西江月·咏赵武灵王文/关雎08-梦缘骑射身披胡服，接连平定中山。林胡献马古今传。国力盛强千万。尚有雄才大略，公然胆大空前。争权内斗自相残。留给后人长叹。评：上片言其功，下片叹其过，意脉明晰，陈辞浅显。个别字句尚可磨琢。6.七绝.赵武灵王文/关睢07～独舞大略雄才赵武王，智谋取胜富民强。伐胡骑射敢担当，留得千年美誉扬。评：首联总评，末联例举，前后各有所表。但人物表述不够丰满，落于虚泛。转句“当”字失律。以上个见，疏漏处请反馈。三、7-10 潇月老师7.赵武灵王关雎01-璎珞改服练兵终一统，力排旧典四方归。谁书青史时光里，不过英豪信手挥。浅析：作业文字力求出新，应见功底；下二联连接貌似稍远；另外结句轻描淡写了点，从来青史功业，无不千难万阻，百苦千辛。回归本题来言，赵武灵王一生更是腥风血雨，剑影刀光。信手挥，再酌。8.七绝•赵武灵王关雎09-非也胡服射骑千古传，筑城雄霸振疆边。奈何立嗣欠商榷，废嫡焉能有意偏。浅析：作业既赞赵武灵王治国之能，亦惜其废立之失。结尾问句，有余味。9七律咏赵武灵王 文/关睢03—客居幽谷必收北地终生念，变革推新国力昌。尤毁盾矛攻利箭，亦惭长袖着胡裳。中山歼灭辟三郡，稷职恭迎稳二强。历史悠悠唯主父，轩辕之后一君王。浅析：作业颔联前分句费解；全文略散；惭字不确；像历史悠悠之类，诗味逊色。10关雎组21-河北一叶 咏赵武灵王君王养晦惑强邻，智使胡装悍士身。雪耻中山藏一愿，昌家卫国意初真。浅析：君王指向太广；承句智使有生造之嫌；尾结平实。多读多炼。