<p class="ql-block"> 8月25日下午，管仲杰主任的主题“单位业务领导的领导力与执行力”。</p> <p class="ql-block"> 这个题目选材非常好！辩证的来看这个问题</p> <p class="ql-block"> 搞管理首先要懂人！</p><p class="ql-block"> 易中天的话</p> <p class="ql-block"> 做教育首先要明白以下道理</p> <p class="ql-block"> 一、学校管理中常出现的问题</p> <p class="ql-block"> （一）做人</p><p class="ql-block"> 要敬畏法纪、敬畏事业、敬畏对手</p><p class="ql-block"> 遇到责任遇到问题推诿</p><p class="ql-block"> 对他多好也不知足，干什么事情就想站在高点。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足</p><p class="ql-block"> 一切功劳都是过去，老本归功于过去，要开创新的未来</p><p class="ql-block"> 认为自己不得了，经常想着我是第二，没人敢说第一</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （二）做事</p><p class="ql-block"> 脑子不停的转，到湖边散步时兜里装个小本，现在手机的备忘录及时记录，然后再复制在电脑上</p><p class="ql-block"> 工作不主动，领导怎么说，咱们就怎么干</p><p class="ql-block"> 领导布置任务不知道该怎么做，具体怎么做是中层考虑的事情</p><p class="ql-block"> 不能凭经验，要做精细</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （三）协作</p><p class="ql-block"> 都认为自己的局部利益重要，不顾大局，大局就是单位利益，要有大局意识</p><p class="ql-block"> 划清责任界限，各干各的</p><p class="ql-block"> 确实有人隔岸观火，眼看着其他部门因决策失误，看笑话，不去主动帮忙、主动提醒</p><p class="ql-block"> 尤其是在新人领导到位后，就有个别人来诋毁别人，给领导的印象不好，人品不行</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这七种现象都不好</p> <p class="ql-block"> 二、有效发挥管理队伍的作用</p> <p class="ql-block"> 党组织领导下的校长负责制</p> <p class="ql-block"> （一）什么是中小学校长负责制</p> <p class="ql-block"> 校长负责制</p> <p class="ql-block"> 校长是学校的法人代表</p> <p class="ql-block"> 学校党组织</p> <p class="ql-block"> 教代会</p> <p class="ql-block"> 通过教职工代表大会，决策一些事情和制度，这是保护校长的一种方法，需要修改，再通过教代会讨论后修改</p> <p class="ql-block"> （二）如何成为强有力的领导班子</p><p class="ql-block"> 和谐 向上 正气 担当</p> <p class="ql-block"> 德 才</p> <p class="ql-block"> 最怕的是</p><p class="ql-block"> 德 智 才 力</p> <p class="ql-block"> （四）如何当好下级（副职、中层和组长）——当好下级必备的十种意识</p><p class="ql-block"> 业务工作不养老，需要时时创新</p> <p class="ql-block"> （五）如何带好队伍——带好队伍必做的十项工作</p> <p class="ql-block"> 以能服人，以能干事，德能兼修，互诚互勉</p> <p class="ql-block"> 要做“跟”我上的人，不做“给”我上的人</p> <p class="ql-block"> 三、提高业务领导力的主要着力点</p> <p class="ql-block"> 1.教育大势的感知力</p> <p class="ql-block"> 2.学校发展的预见力</p> <p class="ql-block"> 3.率先垂范的带动力</p><p class="ql-block"> 4.制度优化的创造力</p> <p class="ql-block"> 5.课程改革的领导力</p> <p class="ql-block"> 6.课堂教学的创新力</p> <p class="ql-block"> 7.教师成长的驱动力</p> <p class="ql-block"> 8.个人品德的影响力</p> <p class="ql-block"> 四、增强执行力的主要方式</p> <p class="ql-block"> （一）执行与执行力</p><p class="ql-block"> 1.决策与执行</p> <p class="ql-block"> 2.执行力的重要性</p><p class="ql-block"> 推荐这本书《赢在执行》</p> <p class="ql-block"> 3.有执行力的人的九个特点</p> <p class="ql-block"> （二）优化工作作风</p><p class="ql-block"> 工作作风</p> <p class="ql-block"> 工作方式</p> <p class="ql-block"> （三）增强执行能力</p><p class="ql-block"> 有效提高执行力</p> <p class="ql-block"> 能力提升</p><p class="ql-block"> 非职务影响</p> <p class="ql-block"> 赠言</p>