<p class="ql-block"> 金秋八月，丹桂飘香，在新学期到来之际，金八小全体语、数、英教师于8月23、24日在学校一楼会议室进行2022年暑期金八小第二轮“卓越质量”项目教师技能培训。这次培训，培训师敬老师主要进行了“倾听策略＂和“提问策略”两个专项内容的培训。在培训中，老师们以饱满的精神投入学习：专家讲授，聆听得认真；小组交流，气氛热烈；集体展示，积极活跃。</p><p class="ql-block"> 在第一天的“倾听力训练”培训中，敬老师首先讲授了“三渔慧倾听策略＂，继而播放音频，让老师们在倾听过程中理清音频中讲述的内容和讲述风格，然后以小组为单位，每小组选择一个自己最感兴趣的音频按要求进行概括和复述。老师们在多次的练习和相互点评、补充中逐渐掌握了良好的倾听方法，提高了自身的倾听能力。</p><p class="ql-block"> 第二天的培训内容是“三渔慧提问策略”。提问策略包括三个内容：预习问、探究问、检测问。敬老师以小说《变色龙》为例，引导老师们练习预习问和探究问。检测问是提问策略中较难的一个策略，为了让老师们真正掌握其意义和方法，敬老师不厌其烦地反复讲解、示范、指导练习，最终实现目标。</p> <p class="ql-block"> 倾听不仅是一种能力，也是一种态度和素养，只有认真倾听，才能更好地理解和表达。而提问则是学生与教材沟通的重要手段，也是培养学生语言表达能力的一个有效方法。学会倾听和掌握提问策略是学生提高课堂学习效率的重要条件。</p><p class="ql-block"> 要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。这期培训，老师们再一次收获了提高教学能力的新技能，我们已经迫不及待地要将这种高效的学习策略传授给学生。相信学生们掌握倾听策略和提问策略后，倾听能力和提问能力会明显提高，在学习上，他们将会更轻松、快乐，学习成绩也一定会更上一层！</p> <p class="ql-block">图片：梁宇</p><p class="ql-block">文字：廖熙丹</p><p class="ql-block">编辑：谭芳琳</p><p class="ql-block">审核：兰江敏</p>