<p class="ql-block" style="text-align:center;">风正潮平，自当扬帆破浪；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">任重道远，更需策马扬鞭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——题记</p> <p class="ql-block"> “知者行之始,行者知之成。”为全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人的根本任务。我校于8月24日组织三、五年级道德与法治教师开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》专题培训会。</p> 专家引领 繁花似锦 <p class="ql-block"> 吴丽专家就小学低年级、高年级2022版《学生读本》的变化从五方面做了详细的介绍，针对如何做好《学习读本》使用的组织实施、研究与实践提出了针对性的建议，为我们更好地实践思政课提供了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 赵秀芳专家作《习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和学习的重要意义》讲座，她指出，学习《读本》是推进习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装的必然要求，是铸魂育人、立德树人根本任务的必然要求，让老师们快速地学习、理解、掌握新思想。</p> <p class="ql-block"> 胥莉专家作《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》整体介绍讲座，她从了解《读本》的编写背景、厘清《读本》的理念特色、用好《读本》的几点建议、课程体系的建设等几个方面阐述了“读本”内容,让老师们要坚持教好用好，充分发挥读本的育人价值，精准把握《读本》的核心目标，感悟思想伟力。</p> <p class="ql-block"> 24日下午，张冬香、郭建岗两位专家分别围绕小学低年级、高年级《读本》的丰富内涵、学习意义、编写理念、编排特点、主要内容、重难点分析、教学建议与应用等几点进行了细致的解读与体会分享。两位专家结合具体课例讲解深入浅出，基于现有的教材与课程，围绕学生的年龄特点与身心发展规律，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到课堂中去，对学生的行为规范和道德思想形成指引正确的前进目标，为其健康成长指明方向。</p> 课例展示 茅塞顿开 <p class="ql-block"> 王蕊、李靖两位老师通过教学课例的展示，让我们对《读本》的解读和教学有了更直观的认识，从活动设计、交流汇报到个性展示，课例给我们提供了很多教学的思路和启发，环节设置富有创意，为我们执教《读本》提供了可借鉴的范本。</p> <p class="ql-block"> 通过培训，老师们充分认识了《读本》使用的重要意义，深入理解了《读本》编写意图，准确把握了《读本》内容体系和教学重点，教学中习近平新时代中国特色社会主义思想入境、入情、入心。</p> <p class="ql-block"> “追琢他山石，方圆一勺深。” 用好《读本》践行之路任重而道远，我们要以此次培训为契机，把《读本》教学工作做细、做深、做实、做好，不断提高《读本》的使用效果，主动担当起立德树人的重任，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。</p><p class="ql-block">图文编辑：周 超</p><p class="ql-block">美文审核：高晓莉 任 芳</p>