教师培训促启航，勤学善研共成长——菏泽一中综合教学组暑期培训纪实

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育人者必先育己，立己者方能立人。为引领教师树立终身学习理念，提高我校教师业务水平并打造持续学习型教师团队，引领教师专业成长，根据学校秋季开学培训工作安排，2022年8月26日14:30分，菏泽一中综合教学组开展了暑期培训学习。 　　老师们早早来到了学校，参加本次培训的有宋先艳校长、梅振雷主任及综合教学组全体教师。 　　菏泽一中人民路校区艺术组组长谌业强老师主持了本次培训活动。 　　本次培训活动的主讲教师是菏泽一中心理教师焦铭老师和菏泽一中美术老师于兰青老师。 做有效能的育人者——焦铭 　　菏泽一中心理教师焦铭老师，是国家二级心理咨询师，工作多年来拥有丰富的心理咨询经验，在国内多家知名报刊杂志上发表了多篇文章，用其专业的心理学知识实施青少年心理健康教育，为学生的健康成长保驾护航。在本次菏泽新冠疫情中，焦铭老师作为心理专家，为青少年提供免费心理咨询服务，在为青少年缓解心理压力、消除焦虑及恐慌上作出了积极贡献。焦铭老师今天主讲的课题是《做有效能的育人者》 　　首先，焦铭老师通过自己年迈的奶奶和其重孙的合影的照片引入了呵护幼儿、关爱下一代是人类的本能。 　　接下来，焦老师通过实际案例指出了在这种人类的本能的爱的压力下，师生之间、成年人与孩子之间交流中存在的问题。 　　然后，焦老师通过情境设置及实际案例带领各位老师走进青少年的心里，读到他们真实的心声。 　　尊重、欣赏、体验、自主权、适当建议……通过以上沟通关键词，焦老师结合实际案例解读了进行有效沟通的方法及重要性，以减少沟通误区，与青少年之间进行有效交流。 　　既要沟通，还要学会如何沟通。透过表象看真相；正向看待“问题”；先站队，再谈事——焦老师围绕以上三个主题详细解说了与青少年沟通的具体方法。 　　焦铭老师巧妙互动，既让老师们拉近了与心理学教育的距离，又掌握了心理学知识。 　　爱是与生俱来的，爱要有足够的尊重与信任。引导孩子通过体验发现并解决问题，学会退出，适时放手。最后，焦老师通过六个简单的词语解读了什么是刚刚好的爱，并结束了今天的演讲。 开学防疫指南 ——于兰青 2022年7月24日，我市突发新冠疫情。疫情之下，全市人民齐心协力，众志成城。全市各行业各领域的志愿者挺身而出、逆向而行，踊跃参与到疫情防控工作中来，用实际行动展现出专业担当和奉献精神。短短10天内，市直单位2万余人次志愿者主动下沉到社区开展志愿服务;各县区3800余支专业志愿服务队伍、143余万人次志愿者奋斗在疫情防控一线，极大缓解了基层工作压力，为抗疫作出了积极贡献。终于，在大家的共同努力下，我们合心战胜了疫情！于兰青老师深受触动，有感而发，为老师们带来了《开学防疫指南》一课。 　　首先，于老师带领老师们观看了我校志愿者工作的视频——炎炎夏日，挥汗如雨，见证了防疫工作的不易。并再次强调了做好疫情防控工作的重要性。 　　接下来，于老师从校园常态化疫情防控要求、在校注意事项、健康防护小知识、防疫用品清单、学生疫情返校心理教育五个方面展开了讲解。 　　第一部分，于老师提出了校园常态化疫情防控要求——科学佩戴口罩、服从学校防控要求、保持社交距离、注意个人卫生、谨记食品安全、做好健康监测、加强室内通风。 　　第二部分，于兰青老师从去图书馆或阅览室时应注意什么；日常生活时应注意什么；课间休息时应注意什么；使用体育器材时应注意什么四个方面对在校注意事项进行了详细解读。 　　第三部分，于老师又贴心地为大家准备了健康防护小知识——如何正确选择和佩戴口罩？注意饮食卫生健康；加强体育锻炼做好防护自检；注意防寒保暖，及时增减衣物。提醒各位老师做好个人防护，注意身体健康。 　第四部分，为做好开学防疫工作，于老师为大家列出了防疫物品清单，提醒各位老师做好防疫用品准备，以备秋季开学之需。 　最后，于老师又对学生疫情返校心理教育问题进行了重点讲解，指导各位老师如何引导学生调整情绪，做好防护，全面做好返校准备工作。 　　两位老师的讲座结束后，谌业强老师进行了简单的培训总结，本次培训结束。 要给学生一杯水，自己先得有一桶水。培训结束后，老师们纷纷表示以后要更加注意改进思维方式和教育方法，以对学生的思维习惯和行为作风带来更为积极的影响。同时做好疫情防控工作，并引导学生调整心态，做好个人防护，共同以更好的状态迎接新学期的到来！