<p class="ql-block"> 8月24日上午9：00-11：30，杨守菊齐鲁名师领航工作室的全体教师认真倾听了张迎春教授的《理解以“核心素养为本”的义教生物学课标》培训报告。本次活动由山东省生物特级教师工作坊主持人燕艳老师主持。</p> <p class="ql-block"> 活动前，工作室成员们早早做好准备，认真研习张教授的《理解以“核心素养为本”的义教生物学课标》。</p> <p class="ql-block"> 张教授的报告分为四个方面：1.修订背景及面临的问题；2.我国基础教育课程改革的方向；3.对核心素养的理解；4.生物学课程标准的传承与变化。</p> <p class="ql-block"> 张迎春教授从核心素养的基本定位、内涵，以及针对初中和高中不同学段的新课标方向做出了明确定位。她强调，教师在学习新课标时，要以核心素养为宗旨、课标设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践以及学业评价促发展。</p> <p class="ql-block"> 张教授指出：我们必须牢记立德树人的导向，促进学生德智体美劳全面发展，以核心素养为抓手做好基础教育课程改革工作。</p> <p class="ql-block"> 通过张迎春教授细致、深入的解读，我们对新课标有了更深度的理解。在今后的教学工作中，我们将进一步领悟新课标的精髓，不断更新教育理念，明确教育目标、教育内容和教学基本要求，与时俱进，为推动义务教育高质量发展贡献一份力量！</p>