【碑林教育】交流研讨促提升，学习借鉴共进步——碑林区永宁小学召开秦研修“基于网络环境下校本研修”交流研讨会

碑林区永宁小学

教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》指出，“加快普及信息技术教育，全面提高教师和学生运用信息技术的能力，实现信息技术与教育教学的有机结合。加快教育管理信息化，提高教育管理水平。努力构建教育信息化公共服务体系。”因此，造就一支掌握信息技术并能应用于教学实践的教师队伍，已成为当前各级各类学校一项紧迫而长期的任务。 按照秦研修“基于网络环境下校本研修”工作安排，碑林区永宁小学于2022年暑假开展了丰富多彩的线上校本研修活动，并于8月24日下午召开了秦研修“基于网络环境下校本研修”交流研讨会，教师分享研修感受，教研组分享特色工作。本次研讨会通过腾讯会议召开，由祝敏副主任主持。 “秦研修”学习分享 　　“秦研修”是陕西省校本研修课题组在陕西省中小学校本研修项目办指导下，为全省中小学教师开发的网络校本研修服务与支持平台，采用轻应用形式，助力教师与自我对话，碎片化记录个人反思，构建互联互通的线上合作助手，助力教师结对研修、在线沟通探讨，互助提升。秦研修是一个面向陕西省全体教师的属于教师个人的“备忘录”、“讨论组”和“朋友圈”。 　　“秦研修”为我们开辟了一个广阔的教研空间，在“秦研修”学习接近尾声之际，我校积分排行榜中积分较高的教师原晓燕、曹慧、贾俊瑞作为代表在会议上分享了“秦研修”平台研修方法与研修收获。 　　“秦研修”平台为教师营造了一个崭新的学习环境，通过“秦研修”的学习，我校教师在师德修养、教育理念、教学方法、教学经验等各方面有了大幅提升，以学促研，以研促教，助力教师专业成长的同时，也为我校提高研修质量提供途径。 畅谈研修收获与亮点 　　有学习才有进步，有努力才有成功。暑期我校全体教师以教研组为单位召开了多次线上培训研讨会，教师们在教研组长的组织与引领下，积极参与，收获满满。本次会议上，各教研组的组长及教师代表交流经验、分享所获，有的教师从新课标的学习分享自己的收获，有的教师结合“双减”工作分享自己的做法，教研组长总结汇报教研组的特色亮点工作，让学习与提升成为各自幸福的记忆！ 数学组低语组中语组高语组综合组 　　暑期每一次丰富而充实的教研是一次教学观念的更新、教学能力的提高，更是一次学习的好机会，在学习的过程中，众多有情怀、有学识的专家师者的风釆让我们惊艳，我们甘之如饴地学习着，并将憧憬、践行和探寻着，如何做一名契合新时代需求的教育者。丰富的研修，让进步一直在路上。 张静副校长总结 　　会议最后，张静副校长进行总结，她一方面对暑期教师研修工作给予了大力肯定，另一方面也对今后的校本研修提出了指导性的意见。 新学期来临之际，张静副校长详细部署并安排了下学期开学准备工作，为教师们明晰了近期工作方向。 　　“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，这样的暑假是忙碌辛苦的，这样的暑假也是充实而有力量的，我们相信——炎炎夏日的尽头一定是秋果满山。