我是池阳小学四年级1班学生张鸣栩，我正在参加池阳小学“喜迎二十大争做好少年”主题微实践“微阅读”主题

👄洋

阅读可以保持大脑活跃起来，防止它失去能力；阅读可以减少压力，在读书的过程中可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，了解他们的看法，重新审视原有的偏见。 这是妈妈暑假给我买的新书《民间故事》，里面总共有8本书，每本书里都有4个民间故事，有《白蛇传》、《花木兰》、《包公判案》、《橘皮画鹤》、《年的故事》、《哪吒闹海》、《阿诗玛》、《九色鹿》……好多好多每一个民间故事，都在告诉我们一个刻骨铭心的道理。读中国故事，寻中国记忆，承文化根脉，知传统习俗。 这是妈妈给我买的第二套书，我特别喜欢这套书。《朱天衣的作文课》是一套儿童作文教学教材，作者是朱天衣。在套书中，朱老师精心挑选了60个主题，写成文本，并亲自走进录音棚，将文本录制成声音，把自己的生活经验和阅读心得融会贯通，穿插在60个主题。 其实我们四一班的同学都知道，我们的阅读习惯，是从一年级就开始培养起来的，在张晓惠老师，的带领下，我们每天都会阅读📖一篇同步文章📃，慢慢的，这样的阅读习惯，就自然而然形成了。这样的早期培养起来的阅读习惯，会让我们受益终生。唐宋八大家之一苏辙曾说：“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”意思是说早年读书似乎没有深刻理解的地方，在晚年审察事物时，却发挥了奇特的功力。这便是早期阅读带来的功效。 不让我看电视，我就看书😁看着看着，就忘记了时间。 今天跟我阿姨来豪城书屋了，哇～这里的书📖好多，走不动道的节奏。 阅读📖一定是一直要坚持下去的一件事。就所谓书自金屋,多看书,对孩子各方面能力的发展都有很大的好处,喜欢读书的孩子一般语言能力特别强,听说读写都能取得很好的成绩,上学后写作能力也特别好,读书能使孩子思维开阔,创造性无限,早年读书的孩子,一般记忆力都特别好。阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。只有博览群书才能博识，阅读可以让孩子不出门，便知天下事。通过阅读，可帮助孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。