<p class="ql-block"> 培养阅读习惯，丰富阅读内容，创新阅读方式，营造孩子爱读书、读好书、读整本书。让阅读成“悦”读，让孩子在阅读快乐成长，8月24日，十里铺小学四四班举行了第一次线上整本书阅读交流分享会！</p> <p class="ql-block"> 为培养孩子阅读习惯，坚持一本书21天打卡活动！</p> <p class="ql-block">每天我们不仅读书，还会有反思和总结！</p> <p class="ql-block">看我读书多认真，边读书边标记！</p> <p class="ql-block">22号，读书打卡活动最后一天</p> <p class="ql-block">线上交流分享活动</p><p class="ql-block"> 《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。</p><p class="ql-block"> 作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。</p> <p class="ql-block">他通过积累好词好句的方法给大家分享！</p> <p class="ql-block">他通过读后感和大家分享</p> <p class="ql-block">他通过精彩片段和读后感给大家分享！</p> <p class="ql-block">他通过制作好书推荐卡和大家分享！</p> <p class="ql-block">还有读后感</p> <p class="ql-block">他通过画人物来和大家分享故事！</p> <p class="ql-block">同学们分享阅读收获，主要围绕以下几方面分享：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.印象深刻的情节以及理由；</p><p class="ql-block">2.关于对主人公“列那”的认识；</p><p class="ql-block">3.关于对其他动物的看法，举例说一说；</p><p class="ql-block">4.展示自己的读书笔记；</p><p class="ql-block">5.分享读后感；</p><p class="ql-block">6.朗诵精彩片段</p> <p class="ql-block">书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看到读书交流会上的孩子们沉醉的表情，积极的表现，作为老师，心里自然是美不可言！相信他们一定会让阅读成为一种习惯！</p>