筑梦魏中研修圆梦一一洛宁县第一实验中学赴洛阳市魏书生中学学习纪实

惬意

卷首语 为了使我校教育教学管理再上新台阶，在教学和管理上精益求精，更好地“为党育才，为国育人”，带着段校长的嘱托和一份神圣的使命，我们怀着无比激动的心情在曲校长的带领下踏上了前往魏书生中学研修学习之路。本次的培训学习，对我们每个人来说都是一次难得的机遇，使我们能与名校师生零距离接触，学习魏中先进的管理和教学理念。 第一篇章：班主任篇 为了深入学习魏书生中学班主任管理经验，我校尚海霞、杨柳柳、贺艳艳三位老师深入班级，军训期间成为了一名魏中的班主任。他们像魏书生中学老师一样求真务实地去要求学生完成各项任务，同时用心呵护每一个孩子，把自己融入了这个优秀的团队，老师们通过实践收获满满，对班主任工作有了更深刻的认识和感悟。 第二篇章：军训篇 我校参与研修的五名体育教师孙妙杰，田增华、薛飞、吉航天、王艺非成为军训的教官。他们冒酷暑、顶烈日，对学生严格要求，从每一个摆臂、抬腿、正步走的标准来示范，规范学生的动作，在深入一线的工作中更提升了自己的业务能力。 老师，你认真的样子真美！ 第三篇章研修篇 为了更好的领悟魏书生中学的精细化管理，我们积极参加魏书生中学军训筹备会，明白了军训流程，领会了军训精神，我们学校的参训老师也积极的加入了军训行列，合理定位，明确分工。 军训之余，我们向魏书生中学教师虚心求教，深入课堂听课，认真学、用心记、多沟通，及时释疑解惑。 　　教务处主任卢俊毅与魏书生中学领导积极探讨教学管理相关事宜，吉海武主任与魏书生中学领导探讨政教工作，实验一中所有参与研修教师用心观察、认真思考，大家在操场及时进行反馈、研讨。通过学习，我们更深刻体会到要想使学校走的更远，务求真抓实干、精细化管理。 　　第四篇章感悟篇 2022年洛阳市魏书生中学学习心得体会洛宁县第一实验中 ——卢俊毅 2022年8月23日至8月25日，我们一行15人在洛阳魏书生中学交流学习，规范严密的组织，紧张有序的学习，使我收获颇丰，现将本次学习总结如下：一、学习内容简介8月 23号下午，我们入班体验学习新生军训，24号早上，进入九年级教学楼入班听课，与上课教师、学生交流，下午我们与教科研主任陈建波关于教学教研管理交流。25号进一步参加新生军训工作和军训汇演表演，参加这次学习的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受学习，态度端正、学习专注，大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、工作反思 1.工作思路，明确工作目标 通过学习交流，新学期的工作思路更加清晰，新学期学校教学工作以“一个中心，五个抓手”的工作思路，即全面提升教学质量为工作中心，抓教学常规，抓教研，抓学生习惯，抓教师培训，抓制度建设。 2.提高工作标准，落实精细化管理学校教学成绩的提升，离不开精细化管理，魏中的新生军训从安排到学生训练，直角转弯，餐厅就餐，每个动作，每个细节，处处体现了精细化管理。新学期要想管理出成绩，必须实行精细化管理，也只有精细化管理，才能管好，管住。 3.积极学习新教育理念，全面抓好课堂落实。 这次培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新，才不会被时代淘汰。传统的“以教师为中心，三尺讲台，一支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”的观点，也将被新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。在这种环境下，教师不读书是自我的放任，是对学生的不负责，因为现在需要的是教师的“长流水”。另外这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作。“爱”是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让他们更好的成长。作为一名未来的骨干教师，我要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不急功近利，心浮气躁;要以务实的态度思考问题，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，形成自己的教学风格;要不断完善自己，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合能力，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。 学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。 　　班级无小事事事要用心 ---- 尚海霞 这次我有幸在洛阳魏书生中学跟岗学习，心情非常激动。我很珍惜这来之不易的学习机会。我跟岗学习的是2211班的班主任姬老师，通过参与班级管理和军训练习，我感受到：班级无小事，事事要用心！ 一、要多鼓励初一的孩子刚刚步入新的环境，生活、学习等都还没有适应，因此给孩子充分的鼓励和信任，多督促，多指导，孩子们才会尽快适应初中生活，好好学习、报效祖国。从每一个细节对孩子进行养成教育的指导，使学生养成良好的行为习惯。 二、要倾注爱心 “爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。这个就体现在和学生相处的点点滴滴中：比如军训时时时关注全体学生，有身体不适的及时带到阴凉地方休息，天气炎热及时给学生加填热水，学生第一次忘记关空调要耐心的引导而不是呵斥，孩子们守规矩、讲礼貌。 三、人人有事做，事事有人做 班级管理的理想境界:人人有事做，事事有人做。时时有事做，事事有时做。魏书生中学2211班开学第一天，便提前安排学生参与班级管理。所以电扇空调有人管，门窗有人关，人离凳进有人落实，教室卫生有人督促！一切工作开展的井然有序！ 班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，尤其是转变自己的思想观念，适应"以人为本”的教育理念，才能肩负起“为党育才为国育人”的光荣使命！ 参观学习魏书生中学感悟 ——翟佳佳 来魏书生中学参观学习已经是第二次，接到通知的时候心理仍然即兴奋又充满期待，第一次来的时候只有一天时间，感受学校的规则，学习小组合作学习的精神；这一次时间三天，就想深入了解一下，想更深入的了解学校的教学过程，制度管理等等。就想趁着参观学习解决自己内心的疑虑，使自己的教学也能更上一层楼。 中午两点多驱车赶到校园，赶上了对七年级新生的“五好习惯教育”，路过的每一个教室孩子们都坐姿端正，在大声朗读，好像跟老生一样，秩序井然，第一节习惯，秩序，规则教育完以后，孩子们两人一排站好队，井然有序的走下楼梯参加新生军训，没有看到学生乱跑乱跳，大声喧闹，学生们就像经过了很多天训练一样，一打听才知道这才是第二天，让我们着实佩服，紧接着参与到班级训练中，八年级充当的小教官引起了我们的注意，指挥到位，监督到位，还能树立榜样，这样的想法真是标新立异，值得学习，这样的创新就能让我们体会到这所学校的文化——“悦享规则，追求卓越”。由此，就想到，无规矩不成方圆这句话，一所学校的规则，制度，就会指引着学校朝着什么样的方向发展，学生的精神面貌，学习态度就会产生不同的效果。 经过了解才知道九年级在8月19日就已经开学，学生课间的表现着实让人惊叹，诺大的学校，课间竟听不到什么很嘈杂的声音，九年级的学生下课也没见乱窜乱跑，人家就在九年级楼上自由活动，非常有秩序，学生轻轻走动，看到老师也是小声问好，不大喊大叫，上课的时候每个学生都在积极听课，尽管有的是习题课，孩子们也是埋头做题，不会因为有外校老师参观时随意推开门的声音打断他们的学习，听了几节课，感受最大的是落到实处，讲练结合，每一节课，每一个知识点，有老师的讲解，有学生的讨论，还有扎扎实实的当堂练习，这样的教学效果不言而喻。 在魏书生中学看到的方方面面都值得我们去思考，去推敲，暗暗记下他们的好，来弥补我们的不足，把学习的体会应用在自己的工作中，逐步改善自身的教学方式和管理方式。 养成良好习惯，成就精彩人生 ——贺艳艳 来洛阳魏书生中学学习的最大感受就是管学生，就要先管住他们的思想，强化他们的纪律意识并且养成好习惯。学生在报到时，学校就给每个人发了一本校园手册，里面详细介绍了学校的文化以及各项规章制度。军训第一天，班主任就要求学生熟练背诵“五个四”好习惯。同时，学校的各项管理也在不断促进学生养成“五个四”好习惯。对于刚入学的七年级学生，学校先培养了他们的就餐习惯，就餐时最重要的就是“食不言”，同时对于就餐时列队的要求，座位的安排，餐盘的摆放等等，学校都有特别详细的规定，如果不遵守，就要被“开罚单”。对于其他习惯的养成，学校也有相应的规定，以及违反后的处罚措施。正是因为学校在时时刻刻将规矩意识，习惯养成融入到学生的学习生活中，学生才能逐渐变成更加自律、更加优秀的人。 参观学习魏书生中学感悟 ——薛飞 记忆中已经是第五次很荣幸被学校派来洛阳魏书生中学培训学习，名班主任培训两次、特色课间操学习两次，这次学习目的是军训。这所学校是伊滨区全面规划建设的第一所公办初级中学，每次漫步在这温馨的校园小路，感受学校鲜明办学特色和浓厚的文化气息氛围，我的心中被深深的震撼和感动着…… 这次，我跟岗的是2209班，学生55人，班主任李晨飞，只比我大一岁，2017年考入洛阳魏书生中学，年轻、上进、有朝气，对学生严慈相济、经验丰富、尤其重视学生思想教育；还有教官白爱玲主任，洛阳市体育教研员、优质课评委、业务能力强、专业素养高、经验丰富、她特别注重教学细节、过程中她会将难的动作一一分解、细化，让学生易接受、易掌握、易消化。通过观摩两位老师不同的风格，但同样迷人的教学风采，真是让我受益匪浅，打心眼里折服。 短短几天的学习就要结束了，此刻的我既意犹未尽，而且心里更是热血沸腾，前者是感慨我想在这里学的，悟的，真是太多太多了！后者是通过每一次来这儿学习，我都会有很多不同的收获、不同的感悟！我想我一定学以致用，不辜负学校实验一中对我的培养，不辜负魏书生中学给我带来的各种创新的理念和不一样的教学思想！作为教育人，在我以后的教学中，我一定以坚韧不拔的意志、勇往直前的精神，不断的精进自己，全力奔赴在我所热爱的教育第一线…… 风很凉、夜温柔，播种在春，收获总在金色的秋！给自己加油！ 悦享规则成就卓越 ——杨柳柳 无规矩不成方圆。来到洛阳魏书生中学，我们时时处处都能感受到这所学校的规则，深切体会着规则带给学生们的改变。学生们听从命令，服从指挥。固定路线行走，做到行有序，无声餐厅等。精细化的管理，取得了明显的效果，这都得益于对学生规则意识的培养。 好规则形成了良好的习惯。铁打的营盘，流水的兵。魏书生中学就像是一个有着严明纪律的军营，有着各种完善的制度和规则。每年学生在变，而学校对学生习惯的培养这一原则不变。学生不仅要学习规则，还要内化于心，付诸于行动！五个四好习惯，人人学，人人遵守！无论是做操、就餐，还是就寝，都有固定的路线，固定的位置，一切都井然有序！入室，站队，下楼梯，行进途中都禁言，这些“静悄悄”的规则，让我感觉，军训第一天，没有常见的乱糟糟，反而让人感觉整齐划一。守规则下的训练，获得了很好的军训效果！ 注重规则意识下的习惯养成是魏书生中学的特色，也是值得我们学习的重要部分。让每个学生都能守班规，遵校纪，那么培养学生好习惯也就轻而易举了。好习惯的养成过程是艰难的，结果是令人欣喜的。在魏书生中学，我们看到了学校自上而下，领导和老师拧成一股绳，齐抓共管培养学生规则意识，培养学生好习惯。在这样的大环境，大集体中，每个学生都在快速成长。 培养学生规则意识，享受规则，才能成就卓越的学生。让规则陪伴学生前行，用规则培养学生良好学习习惯！ 赴洛阳魏书生中学学习心得 ——王艺非 跟岗魏书生中学2210班四天的军训观摩学习接近尾声，赤日炎炎下虽然难熬，但学习和与孩子们相处的快乐冲淡了这份辛苦。作为即将进入一中的新人，感悟良多。 感悟一:体育之于其他科目的“共性” 体育与文化课也具有许多相同之处。作为一名军训教官面对的受众当是室外烈日下的学生，然而一个班的学生可以说是像杂乱无序的音符。不过正是如此才显得班上学生充满青春的话力。体育课以及即将到来的新生军训同样要看重、关注到每一位学生。每个队列的学生都有自己的闪光点。但我们要学会欣赏不同学生不同的“音调”，由此，教师要理解学生，而不是一味地要求他们的技术动作，理解他们白己的想法，允许他们有着自己不同但是合理的想法。努力通过我的“总指挥”变的动听悦耳，响彻军训场，飘扬在他们的青春里。 感悟二:体育之于其他科目的“个性” 体育不同于其他科目，具有室外教学为主，室内讲授为辅的显著特点。在教学的全过程中，教与练习必须密切结合，教师与学生接触频繁，且须配合默契。因此师生感情是否融洽，就显得十分重要。教师自己必须带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上。教师要有热心和耐心。当学生出现失误或对教师不尊重的时候，教师应宽容，应冷静，要用爱心去感化他们，使他们主动，使自己成长。 学习感悟，内化升华。烈日下驱车百里来学习，必将带着感悟与成果返校倾注在一中。 魏书生中学学习有感 ——程江平 非常荣幸到魏书生中学参观学习，我们通过走进新生军训、走向课堂、走向学生，收获和感触颇多！走进校园，一条条标语、一面面镜子、一个个景致以及墙上的名人画像，地图等等，都是那么的实在，亲切，这种校园文化渗透更像是一种激励，学生们在这种环境中汲取知识，真是一种幸福！校园中间有四个大字：“松、静、匀、乐”。这也是魏书生老师的教育理念，即：回归内心，超越自我！走进教室，学生们的学习状态也非常投入，通过一天的听课，学生们上课的积极，师生之间的互动，都特别棒！这种模式教学非常值得我们学习！入班陪学生们军训，我大为吃惊，短短几天的时间，学生们的规则意识特别强，能很好的遵守秩序，亲眼目睹了他们的教育方式，这也让我得到了很大的启发. 新学期，我会用自己学到的知识，来指导我的工作和教学，为学校的教育事业贡献自己的力量！ 魏书生中学学习感悟 ----吉航天 为了更好的落实2022年新生军训工作事宜，我校组织学校领导和其他同事共同来到魏书生中学进行观摩学习。走进学校立刻就能感受到学校的浓浓的人文气息，学校的一切工作都是那么井然有序，不管是教师还是工作人员在做一切工作都是那么认真。 1.对于学生的入学前教育该校下了十足的功夫，五个四好习惯的培养，以及学校要求学生对于《少年中国说》的爱国情怀培养是十分有必要的。在班上听课的同时我感受到了该校学生朗朗大声的读书声基本上所有同学都能将其倒背如流，让众人眼前一亮。2.严格的出操就餐路线也成为了我意料之外的感受。3.在军训过程中独特的站队路线和集合方式也要有感受到了在集合时加一些创意的效果可能会更佳。能担任一班的军训教官我更感自己的责任重大，因为我深知我代表了我们实验一中的形象，让我更加严格要求自己。身为一名教师，更要时时刻刻关注着学生的一些身体情况，要把学生的身体安全放在第一位，训练安排要适时适度，要在学生在训练中凝聚一中集体意识培养合作精神。4.该校的小组积分模式是严格落实到位的真正做到了真积分真扣分，让学生更加珍惜自己小组的分数，无形中提高了小组的凝聚力。 最后我想说的是，虽然初到一中不够深入了解，但经过几天的相处，我发现实验一中这个家庭是和谐奋进的，他们任何一个人都有一种“我将无我、不负学生”的这种伟大的教育观念，所有老师都在尽自己的力量心往一处想，他们在三尺讲台数十载辛勤耕耘，坚持为国育才为党育人，同事之间就像是家人一样和谐相处，互相之间相互理解，互相关心，对我一个新入职的教师也是十分爱护，和你们在一块我感觉很骄傲也很幸福，希望我们能共同努力把我们美丽的实验一中建设的更加美好。 学习魏中，我们一直在路上 ---- 贾永芹 多次来魏中学习，每次都有不一样的收获，每次收获都能内化于心，提升自己，受益于学生。本次学习的观感有以下两点：一、文化气息溢满园 以前来学习更多的是把目光盯在班级文化及管理上：隐性显性的班级文化每个班都富有特色，塑造了自己独特的班魂，造就了孩子们的精气神！和老师交流经验，为我所用，我也在班级管理方面提升了水平，常为自己的进步感到欣慰。岂止班级文化如此浓厚？浓郁的班级文化来自学校整个文化的熏陶，仔细观察：校园橱窗内容非富，标志牌的形状独特，就连每一株树，每一棵花草展现出的精神面貌也是其独特的。文化塑造灵魂，细节彰显精神！学为所用，向榜样看齐，是我今后工作的方向目标！ 二、兵教兵展风采军训场面让人震撼 响亮且富有杀伤力的口号，英子飒爽的军姿，坚定铿锵的步伐…吸引我很想探个究竟，哪里请来的教官，如此优秀？原来是体育老师指导（我校的5位体育老师也参与其中），八年级学生做教官，“兵教兵”啊！ 我只在课堂上采用“兵教兵“模式，原来哪里都可以用。没有想不到，只有做不到！要想交给孩子们开放思维，首先教师要有开放型思维。每一次学习都是一次给自己充电的机会，最重要的是付诸于行动，在自己的教学中实践，才能提升自己，受益于学生，服务于班级和学校。 且学且悟且践行 ---- 王路艳 8月24日下午，在卢主任的带领下，我们又一次迈进魏书生中学的校门，开启三天的学习之旅。短暂的魏中之行，让我学到很多，感悟深刻。1.处处皆风景，一步一文化。从进入校门，每一面墙、每一处景观都赋予书香气息，校风校训、五个好习惯、名言警句、“丝绸之路”长廊等等，文化渗透深入人心。2.规范管理，制度先行。魏书生老师提出“用计划去管理，用好习惯去指挥”，在魏中，学生的所有行为规范都有相应的制度去引领，学生该做什么，不能做什么，如何做，这些在七年级军训时都做了详细的培训，把学校文化传承渗透整个军训中，学生行为习惯入校即养成。3.勤学修德，悦享规则。通过和师生的交流，魏中的每一个人，都深深的爱着自己的学校，都实实在在的践行着规则，并乐在其中。虽然魏书生中学是一所年轻的学校，但规范规矩无时不有，魏书生教育思想无处不在，学生规矩意识深入人心，我们观之看之学习之，深厚的文化底蕴，先进的办学理念，深深地感染着我们。 且学且悟且践行，学习结束了，践行之路任重而道远！ 结束语 魏书生中学的管理理念厚植于心：调动学生的内驱力，激发学生的上进心，在环境的影响下、老师的引领下、同学的帮扶下，实现自我教育、自主学习、自我提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们也将不断地摸索前进、寻求属于我们的创新发展之路，春风化雨、诲人不倦，让每一个孩子都能成为优秀的自己，相信实验一中的明天更美好灿烂！ 编辑:吉柏霞 制作:吉柏霞 摄影:尚海霞 供图:贺艳艳 审核:尚莉莉 监制:曲德军