引领教师共成长，为教学锦上添花——世行“班班通”项目应用培训（罗定5期15班）

寒

前言 　　🌻“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如高人指路”。🌻 　　迎着秋风，踏着热浪，世行贷款“班班通”教学平台项目学校教师应用培训拉开了学习序幕，分五期共15个班次，采取集中培训与网络研修相结合的形式，每期集中培训时间为1.5天，网络研修为18学时。学员们的学习之旅开启了！ 开班仪式 　　8月23日上午，5期15班的学员们按时签到，班主任叶燕老师为我们举行了简单的开班仪式，细心交代了一些学习要求和注意事项，希望全体学员学有所成，学以致用。短短一番发言让学员们倍感鼓舞，对接下来的学习充满期待。 培训内容 　　🎈教育数字化转型🎈 8月23日上午，左兵教授用她那亲切的语言和渊博的知识，向学员们介绍了教育数字化转型的发展趋势，她分别从观点介绍、案例介绍、研究介绍和数据概述四个方面娓娓道来。 🎈技术支持下的教学方法变革🎈 左兵教授还介绍了技术支持下的教学方法变革三种教学模式：“混合式学习”、“项目式学习”和“翻转课堂”。左教授从定义、特点、设备资源和应用案例等方面进行了讲解，让学员们对这三种教学模式有了全新的认识和深刻的了解。 🎈班班通教学平台应用🎈 在下午的《班班通教学平台应用》培训活动中，庄万森讲师主要对希沃白板的具体操作进行了详尽的讲解和示范，着重对软件的授课界面进行介绍，例如在希沃白板中的文本、形状、多媒体、表格、学科工具、蒙层课件等，展示了希沃白板强大而广泛的应用功能，参加培训的老师们受益匪浅，着实体验到了智慧课堂、数字化教学的魅力。 　　同时，庄老师的培训课堂风趣幽默，活泼生动，每讲完一个应用操作，都邀请现场老师参与互动，亲身体验到了希沃展示平台的方便快捷和多元化的效果。庄老师帮助我们挖掘了很多在希沃白板中隐藏的教学辅助功能，这节课内容如此精彩，学员们学得不亦乐乎，收获颇丰。 🎈以学为中心的班班通教学设计 8月24日上午，罗显松副教授给我们讲授《以学为中心的班班通教学设计》，罗教授围绕三个内容展开理论知识讲授：“什么是以学为中心的教学”、“如何设计以学为中心的教学”、“以学为中心教学设计案例分析”。 🎈培训测试🎈 　　学员们认真地完成“班班通”教学平台应用培训项目知识测评。 培训总结 　　学而不思则罔，思而不学则殆，作为老师，我们要学习先进小学教育理论，优化知识结构，更要逐步提高信息化专业水平。“班班通”这一现代教育的纽带促进了教育网络资源与课堂教学的有效整合，通过这次培训，改变了一部分老师对信息技术的畏难情绪，也了解到“班班通”的强大功能，认识到其将为教学活动提供更方便、快捷的平台，有助于提高学生学习的积极性，实现真正意义上的互动式教学模式，为教学锦上添花！ 编辑：谭寒梅摄影：黎阮娴、谭寒梅审核：叶燕