<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实课改精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，瑶海区王娟名师工作室全体成员参加了为期三天的合肥市小学数学种子教师“学习新课标”系列名家讲坛线上培训会。</p> <p class="ql-block"> 在第一场培训会中吴政宪老师就课标中强调的课程内容的组织“重点是对内容进行结构化整合、探索，发展学生核心素养的路径”进行分析解读，吴老师用“数”与“运算”的一致性为我们讲解了“数”（整数、小数和分数）之间的一致性，数是对数量的抽象，是对多个单位的表达，我们可以利用单位打通“数域”之间的联系，筑起“数与运算”的桥梁，实现数的一致性。在数的运算中，加和减、乘和除互为逆运算，乘是加的简便运算，除是减的简便运算，这就是运算的一致性。同时，吴老师还以认识11～20以及分数与整数除法、分数与分数乘法的讲解来具体展现了怎样在教学实践中进行结构化整合。</p> <p class="ql-block"> 第二场李达老师从《小学数学教师》编辑的角度，给我们详细介绍了何为写作、为何写作、怎样写作，从选题，到内容组织，到写作细节，非常细致和全面的介绍写作时的一些注意点，做到信、达、雅！表达是一种本能，而写作是表达的高级形式，与自己深度对话，促进自己专业的成熟！</p> <p class="ql-block"> 8月22日上午，特级教师华应龙老师为大家带来经典课例和精彩讲座。首先，老师们观摩了课堂实录《表面涂色的正方体》，结合实录，华老师以《今天，我们怎样学习新课标》为题，分享了对课标逐文逐字的解读，“工欲善其事，必先利其器”，数学课程标准就是老师们上好课的工具书，讲座深入浅出，条理清晰地把新课标进入梳理，指导老师们思考如何将课标中的“三会”落实到我们今后的教学中去。</p> <p class="ql-block"> 23日上午，许卫兵老师以“用新课标理念引导教学改革”为题的讲座高屋建瓴，针对当下教育教学现状，为我们指明落实新课标理念的方向，注重结构化教学、结构化学习和结构化思维的创建来支撑新课改的推进</p> <p class="ql-block"> 23日下午，学习了张齐华老师的《社会化学习：“双减”背景下数学课堂的变革之路》视频报告，让我们对双减下的数学课堂有了全新认识，张老师课前的学习任务单系统全面的涉及了课内知识内容，诱发学生思考，引领学生独立探究新知，张老师社会化学习过程中的“团队共享”环节，给学生足够的时长，有序共享、协作共赢、组内过关，以学定教、学导结合、快乐体验、学思融合，立足学习主体，促发深度学习。向张齐华老师学习，朝着心中的“最美”课堂前行。</p> <p class="ql-block"> 最后一场是刘延革老师以“大概念”统领促课程内容结构化为题的分享。以核心素养为导向的整体性教学是本次课程修订的重要理念，刘老师深入浅出的为我们分析了“大概念”的内容和本质，明确课程内容结构化的途径，通过教学案例的解读，让老师们从“大概念”的角度来重新审视我们的教学。</p> <p class="ql-block"> 三天的线上学习，老师们每天准时守在云端窗口，认真的做着笔记，对于不懂的知识及时交流反馈，学习思考。新课标，新理念，教学不停，教研不断，我们将以务实的态度，迈着坚实的步伐，在数学教学改革的道路上乘风破浪，行稳致远！</p> <p class="ql-block"> 初审：彭晓蕊</p><p class="ql-block"> 复审：席秀君</p><p class="ql-block"> 终审：王娟</p>