<p class="ql-block">在2022年秋季新学期即将开学之际，为全面提升学校疫情防控应急处置能力，认真做好秋季开学新冠肺炎疫情防控工作，切实维护师生员工生命安全和身体健康，2022年8月23日，商丘市睢阳区鑫华小学组织开展了新冠肺炎防控方案第九版（省3.0版）培训及应急演练。</p> <p class="ql-block">演练分为：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学校大门口学生入校时发现发热病例和班级内午检时发现学生体温异常情况两种场景进行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">入校场景演练，发现一学生出现发热等疑似症状</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校门是校园安全的第一道关口,也是校园防控新冠病毒的第一道防线。在防控应急演练中，学生要先在校门前的等候区排队按顺序进行体温检测，体温正常的学生方可进入校园。</p> <p class="ql-block">校门口设有场所码，值班领导和门卫人员对学校大门口内外进行消毒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.值班领导和门卫人员对入校学生进行测温消毒，检测发现学生（刘老师饰）体温异常，马上报告带班领导(崔老师）。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级内午检时发现发热学生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.学生吃过午饭之后，班主任组织学生间隔安全距离排队午间测温。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.班级班主任在午检时发现学生(刘老师饰）体温超过37.3度，并有咳嗽症状</p> <p class="ql-block">3.班主任联系配班老师管理班级，并叮嘱学生戴好口罩，配班老师带领学生离开教室，前往学校观察区等候，班主任把情况上报当日带班领导，带班领导迅速到场指挥，通知消毒人员对班级进行消毒</p> <p class="ql-block">带班领导到校门口对该生进行复测体温，确认该生有发烧等体温异常症状，通知该生所在班班主任，并汇报副校长崔文成。</p> <p class="ql-block">4.在隔离室等候家长到来期间，班主任询问该生7天内有无疫情中高风险地区旅居史、途径史或有无确诊、疑似病例接触史。校医对学生进行体温测量，确认体温异常，汇报给崔文成校长。</p> <p class="ql-block">5.如无以上经历，则等家长到来后由班主任送至学校大门口转交家长领学生及时到发热门诊就医。当日值班领导通知学校疫情管理办公室记录学生信息并汇报主管校长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.如有以上经历，由班主任通知学校疫情防控办公室，学校疫情防控办公室对该生信息进行记录，并汇报给，兰校长、崔校长上报区教体局，按上级要求联系卫生服务部门、与相关医院联系接诊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.待学生离校后带班领导指挥消毒人员对该生经过路线、隔离室、教室进行消杀，并保持教室、隔离室通风。班主任做好班级内学生流调及体温检测，安排班级内所有学生做到三天两次核酸检测。</p> <p class="ql-block">8.班主任对体温异常离校学生做好随访工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">演练结束后，现场召开演练总结会，兰加坤校长对本次活动进行梳理总结与问题反馈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">演练于行，防控于心。通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力。</p>