为了深化基础教育课程改革，全面理解、深入领会和准确把握 新课程标准的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，8月24日，长清区初中物理义务教育阶段课程标准（2022版）线上培训会在各学校热火朝天的召开。<div>此次培训为期一天，采用线上直播、线下集中组织收看的形式。长清区各学校教研组长、备课组长、全体物理教师参加了此次培训活动。<br></div> 为帮助一线教师在理解和掌握义务教育课程标准理念的基础上，实现对核心素养的深度剖析，落实核心素养的培育，解决教学实施中的实际问题，北京教育科学研究院教研员、教育部初中物理课标修订测试组成员范佳午博士做了专题报告。 <p class="ql-block">上午，范博士首先通过新旧课标的对比，从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价五个维度高屋建瓴的对物理课程课标内容进行深入解读。</p><p class="ql-block">在《新课标物理核心素养探讨》的报告中，范博士借助丰富的案例深入浅出的详细剖析了物理核心素养的四个方面：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的含义与内容。明确指出核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。</p> <p class="ql-block">下午，范博士做了《基于课程标准的初中物理教学及案例分析》的精彩报告，结合课堂案例从科学家、学生、支架与指导三个维度解读了对科学探究的七个环节的分析，高效落实课程标准要求，倡导教学方式多样化，注重科学探究，创设真实问题情境，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展物理核心素养。</p> <p class="ql-block">一天的学习是紧张而又充实的，这是一场物理教研的饕餮盛宴，范博士的精彩报告为我们今后的教学工作注入了源头活水，长清区所有物理老师们在今天的培训学习中收获颇丰。老师们纷纷表示在新学期的物理教学中，力争积极应对物理新课程带来的挑战，不断提高自己的专业素质，脚踏实地的把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，让物理核心素养落地生花！</p>