<p class="ql-block"> 在严峻的疫情防控形势下，“线上学习”的号角再次吹响。有备才能无患，8月24日上屯小学全体教师按时参加线上课标解读、教材解读培训学习，并认真做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 作为一名一线的普通教师，解读新课标是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙。接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终将课改的精神贯穿于教学之中。</p> <p class="ql-block"> 在今天的课标解读培训学习中，我感触最深的是:徐长青老师说“我们要做‘种子教学’而不是‘果子教学’，教育是激励与唤醒的艺术，真的教学未必从真的答案开始，用‘假’的答案引起学生知识的矛盾和质疑”这就对我们提出了很高的要求，和大家分享一下徐老师的理念：</p><p class="ql-block"> 离开老师还读书，离开学校还学习；</p><p class="ql-block"> 成长的意义在于经历而不是得到；</p><p class="ql-block">差异是世界的美，也是生命的美；</p><p class="ql-block"> 我们不知道学生的明天会怎样；</p><p class="ql-block">学不会是每个学生的权利。</p><p class="ql-block"> 我们要认识到每个学生的差异，承认这种差异，并尝试着去尊重，然后发展差异，让差异成为一种资源。带着欣赏的目光去看待每一个孩子，因为我们不知道他们的明天会怎样！</p>