芳华初绽，未来可期——咸阳长庆子弟学校开展，2022年新入职教师暑期岗前系列培训活动

咸阳长庆子弟学校教研室

蝉鸣声声，暑热未消。在这夏秋更迭之际，咸阳长庆子弟学校教师队伍迎来了新鲜“血液”。为了让新入职教师更好地了解学校，尽快融入新环境，全面提升教育教学能力，2022年8月23至27日，咸阳长庆子弟学校开展了新入职教师岗前培训。 学校高度重视此次培训工作，于8月23日举行开班仪式，学校校长齐鸿飞、党总支书记田宁苏、副校长郭国良，学校全体中层干部及新入职教师参加仪式，活动由郭国良主持。 图为咸阳长庆子弟学校举行2022年新入职教师培训活动开班仪式 在各位新教师进行简短的自我介绍之后，郭国良对本次培训工作做进一步安排，明确了本次培训在内容、考核方面的要求。 图为新入职教师作自我介绍 随后，齐鸿飞校长作动员讲话，他首先对新入职教师表示了热烈的欢迎，希望各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，并对新教师提出几点要求：一是坚守“一个本色”，即高尚的师德；二是认清“两个形势”，即当前学校发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求、社会角色的转换与长远职业规划；三是扮好“三个角色”，即要做一名“行者”——行者无疆、要做一名“乐者”——乐者无忧、要做一名“学者”——学者无限。最后，他以一段话与老师们共勉：“教育是科学，科学的意义在于求真；教育是艺术，艺术的意义在于创新；教育是示范，示范的意义在榜样；教育是引领，引领的意义在智慧；教育是唤醒，唤醒的意义在启迪；教育是倾听，倾听的意义在平等；教育是帮助，帮助的意义在热爱！”希望各位老师通过五天的入职培训有所收获、有所感悟、有所体验、有所行动，在未来的教学工作中，做一名学生喜爱，社会知名，家长尊重，学校重视的好老师！ 图为齐鸿飞校长作动员讲话 为确保培训活动扎实有效，学校教务处、教研室提前谋划，精心组织，各部门通力配合，学校领导、骨干教师积极参与，从师德修养和日常行为规范、班级管理和课堂管理、教学常规和教学技能等方面精心设置10场培训。本次培训以集中培训、自主研学、岗前实践相结合的方式开展，培训内容涉及师德师风，学校校史、校园文化，学校教育教学发展理念，教学常规、“双减”和五项管理基本要求，《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》解读，指向核心素养的单元作业设计与实施，班级管理及学生养成教育等方面，同时为每位新入职教师定制了“五个一”培训作业，即讲一节微型课、制作一节微课、完成一份教学设计、写一篇钢笔字和制定一份青年教师表格式培养计划，给予新入职教师从理论到实践的全方位指导。在为期五天的培训中，各位专家、老师们几十年的经验积累浓缩为一场场精彩的培训课程，为新教师的职业道路指引方向、点亮明灯。 图为教务主任隋弢解读学校教学常规管理、“双减”及五项管理制度 图为网络资源集中研修——《指向核心素养的单元作业设计与实施》 图为新入职教师聆听学习本学科《2022版义务教育课程标准专家解读》讲座 图为新入职教师集中研修 图为新入职教师认真聆听专家讲座 同时，学校计划于8月28日邀请清华、北大、西安交大特邀讲师马斌博士为全体教师做题为《教师职业道德与职业化素养》专题讲座，从教师的职业定位与职责、教师的职业道德、教师的职业化素养修炼等方面聚焦教师职业素养，提升教师职业认同感、价值感和幸福感，解决教师职业倦怠，提升教师专业化发展内驱动力。 栉风沐雨秉初心，砥砺奋进续华章。咸阳长庆子弟学校的新星正扬帆起航，大步向前。学履不停，行而不辍，相信新教师们会以崭新的姿态迎接新的挑战，积淀腾飞的力量，为教育事业贡献自己的力量！