兰苑学校疫情防控演练

兰考县兰苑学校中学部

疫情就是命令，防控就是责任 　　为进一步强化新冠肺炎防控，提高疫情防控和应急处置能力。保证学校正常开学和开学后教学工作正常有序进行，8月24日上午，兰苑学校举行了“新冠肺炎疫情防控开学演练”活动。此次演练，由校长、副校长、教务处、政教处及教职员工参加。由部分老师扮演“学生”，模拟了从进校门开始一天的校园生活，对校门口、教室、餐厅、宿舍、洗手池及临时隔离区等重点区域进行防控演练。 模拟场景一 学生入校值班老师认真组织学生有序排队进入校门，利用体温测量仪进行体温监测和消毒。并使用免洗洗手液清洗手部。另外，对于骑电瓶车和开车到校的老师，安排值班工作人员持额温枪进行体温测量和消毒。如若发现有体温异常者，立即启动应急措施，按照预案把学生送至隔离室进行体温复测，并询问有无重点疫情地区旅居史和接触史，视情况分别电话联系家长（不可进校）、班主任，根据实际情况分别由家长送医、拨打120送医、学校安排专车专人送医，及时上报教育主管部门和疾控部门，然后组织对教室和隔离室等进行消毒处理，当发现体温异常教师后立即要求自行就医。 模拟场景二 学生进入教室区 学生进入校园后，排队保持1.5m距离前往教室。进入教学楼前，还需在教室门口接受二次体温检测，体温正常者方可入班。入班后，由老师带领学习疫情防控知识。 如发现二次检测中或教学过程中体温异常者，有发热、咳嗽、乏力等症状者，立即将其转至隔离观察区；通知校医前往并电话联系家长（不可进校），询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；若体温异常者伴有咳嗽、发烧、乏力等症状，拨打120通知相关医院接诊、学校安排专车专人送医，及时上报教育主管部门和疾控部门，然后组织对教室和隔离室等进行消毒处理。 模拟场景三 学生就餐下课铃声响之后，有班主任带领同学们排队到食堂就餐，就餐前先在餐厅门口洗手区进行洗手消毒，并严格按照七步洗手法。食堂门口安排一名值班人员对进入餐厅就餐师生进行体温检测，体温正常者进入就餐；体温异常者进行复测询问，根据实际情况进行应急处置，就近安排进入隔离室，并做相应处理。打餐时，用餐者有序排队，隔开相应距离，做好个人防护；就餐时，错峰就餐，定桌就餐，一律单人单桌；用餐后，工作人员对食堂进行消毒。 模拟场景四 学生进入宿舍对进出宿舍学生进行体温检测，体温正常者进入宿舍；体温异常者进行复测问询，根据实际情况进行应急处置，就近安排进入隔离室，由宿舍管理员通知其班主任及家长，及时上报；宿舍管理员负责每天检查各宿舍通风、卫生情况并做好消毒工作。 模拟场景五 课间学生管理学生课间分区、分组接水、上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室，前往分配好的接水处。期间不聚集，保持1米距离。张贴标语提示学生，如厕时讲秩序、便后正确洗手，牢记七步洗手法。 模拟场景六 发热隔离就医当发现学生或教师体温一场后立即要求隔离就医。发现学生有发烧、咳嗽、乏力等症状后，立即启动应急措施，按照演练，把学生送至隔离室，并对其进行体温复测。如体温超过37.3℃，且伴有乏力、咳嗽等呼吸道症状者；或问询中发现该人员有重点疫区旅居史、人员接触史等，立即联系家长（不可进校），由家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；或直接拨打120通知相关医院派车接诊。及时上报教育主管部门和疾控部门，然后组织对隔离室等进行消毒处理。 　　演习结束后，学校又进行了新一轮的消毒工作。通过此次实战演练活动，我校所有老师进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了全校师生对防控疫情的信心。我们将不断总结经验、补齐短板，为开学防疫工作做好扎实的准备。请同学们放心，请家长同志们放心，让我们携手一起打好这场防疫攻坚战。 疫情就是命令，防控就是责任！宁可十防九空，不可失防万一！