<p class="ql-block">人事有更替,新松秀上林。</p><p class="ql-block">冰霜凝骨气,云水润胸襟。</p><p class="ql-block">星汉皆辉映,群龙岂异心?</p><p class="ql-block">紫薇添喜气,桃李报佳音。</p> <p class="ql-block"> 学校每年都有新同事加盟,也有老同志退二线、退休,真是长江后浪推前浪。今年暑假是我在二中经历的第五次大的人事调整,三中雷新江校长调到我校任书记,副书记熊婷升任校长。前任朱巨军校长调到一中任书记,前任副校长邱继烈调到二小任书记。还有许多年轻人都提拔到不同部门的领导岗位。衷心祝贺他们不断进步,祝他们在新的工作岗位旗开得胜!同时也祝贺老同志光荣退职退休,几十年兢兢业业,任劳任怨不容易,今天终于可以松一口气,睡到自然醒。</p><p class="ql-block"> 人生就是一场场相遇与告别,一起共事也是机缘巧合,似乎不确定,又像早有安排。李康在运命论中说:“故运之将隆,必生圣明之君。圣明之君,必有忠贤之臣,其所以相遇也,不求而自合;其所以相亲也,不介而自亲。唱之而必和,谋之而必从,得失不能疑其志,谗构不能离其交,然后得成功也”。现代社会不存在君臣,但有领导和下属,同事之间这种信任和默契是多么幸运,多么令人羡慕。</p> <p class="ql-block"> 然而,李康认为成败穷达是授之于天,成之于运,这一点我又不敢苟同,不作为岂能进步,坐等天上还能掉馅饼?</p><p class="ql-block"> 人的主观努力和社会实践更重要,村看村,户看户,群众看干部。书记校长以及学校班子成员是学校的领头羊,因为他们具有示范作用,可以引领风气;他们具有决策的权力,可以左右学校发展方向。他们团结拼搏,奋发进取,学校就会蓬勃向上。他们得过且过,群众就会消极怠工。他们人和意不粘,群众就不知所措,更有甚者,揣摩心思,选边站队,危害更大。用对一个积极肯干、诚实可靠的人,会带动一批人踏实工作;用错一个患得患失之人,也会招来一批钻营之人,岂可不慎。</p> <p class="ql-block"> 年青人志存高远,四海为家,应该鼓励。何为立志,古人有三不朽之说,首先立德,其次立功,再次立言。孔门弟子,有能政事者矣,有能言语者矣。若颜回者,一箪食,一瓢饮,在陋巷,曲肱苦修而已,其群居则黙然终日如愚人,然当时群弟子皆推尊之,以为不敢望而及者。其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?</p><p class="ql-block"> 立德对于单位的思想建设、组织建设很重要,它能形成团结的氛围和团结的力量,为政以德,譬如北辰,众星拱之。</p> <p class="ql-block"> 发愤图强,积极进取,这是人坚强的外壳,但光有坚强的外壳,给人的印象太过刚硬,必须辅以柔软的内心,换位思考,己欲立而立人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人。保持一颗温柔敦厚之心,正直中和,不偏不倚。这样人敬而爱之,彼此舒心,何乐而不为。如果一味持强,人敬而远之,人生又有何意味。松柏气节,云水襟怀,令人景仰。玉壶冰心,渌水朱华,令人向往。</p> <p class="ql-block"> “惟辟作福,惟君实难”,张蕴古意思是说君主不应该是作威作福的人,而是肩负重任,历尽千难的角色,书记校长不是封建君主,而是学校主要负责人,也不容易做。能做一名好老师,未必能做一名好书记校长,光努力工作,身先士卒,老师不一定跟着起舞,老师有各自的利益和情感考量。光直道而行,光明磊落,也难免灰头土脸。因为上级下属不一定真正了解你,诗曰“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。</p><p class="ql-block"> 但是不要害怕别人不了解自己,不要觉得憋屈,提升实力才是关键。想当年洪州都督阎伯屿在滕王阁大宴宾客,让女婿提前作好文案,以便在众人面前显示文采,当纸笔送到众人面前时,大家都识趣地推辞,唯独王勃提笔便写,豫章故郡,洪州新府,都督不屑地说,此老生常谈罢了,当写到落霞与孤鹜齐飞,秋水共长长天一色时,都督拍案叫绝,他知道千古名篇诞生了,他的名字也随之不朽,让女婿出风头的布局早已置之脑后,可见上级会有某种考量,但更有爱才之心,关键是你与备胎相比是不是优秀很多。蓝田日暖玉生烟,宝玉在山,尚且如此,何况人呢。</p><p class="ql-block"> 学校主要是做人的工作,就是与人周旋,与己周旋,与人周旋复杂多变,与己周旋定势难改。有些事,本来就无是非对错,只是看问题的角度不同,要耐心沟通,求得理解,统一思想,难!工作中制订规则,对有些人是奖励,可能对有些人确实不公,是效率优先还是公平优先?工作中是坚决执行上级指令还是以良心为网筛选执行?唉!世上安得两全法,不负如来不负卿。</p><p class="ql-block"> 与己周旋就是克服自己的傲慢心、虚荣心、自私心、懒惰心,张养浩在拜命中说,命之下日,当扪心自问,何德何能膺兹异数?曾国藩说天下才人皆败于傲,天下庸人皆败于惰。谚曰“公生明,廉生威”。</p><p class="ql-block"> 与己周旋就是承认个人主观好恶,但爱而知其短,恶而知其长,任人用事,权衡利弊,瑕不掩瑜。与己周旋就是承认亲疏有别,举贤不避亲,任能不避疏,私不碍公。</p><p class="ql-block"> 与己周旋就是勇于承担责任,不拈轻怕重,不玩社会经验,直面问题,解决问题。与己周旋就是敢于承认错误,及时纠正错误,人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。</p><p class="ql-block"> 与己周旋就是在取得成绩时不沾沾自喜,汉高祖刘邦头脑就比较清醒,他说运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如张良。镇国家,抚百姓,给粮饷,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我所擒也。与己周旋就是一呼百应时,谨防恐惧之心日渐松懈,放纵之情日渐增长。事起乎所忽,祸生乎无妄,岂可不慎!</p><p class="ql-block"> 与己周旋就是委屈自己时却不能找人倾诉。夜阑人静,你看月移昊天,只能心底吟诵明月不谙人心苦,斜光到晓穿朱户。奋斗经年,沉舟侧畔千帆过,你怀疑坚持是否值得,放弃的念头曾一闪而过。生性脸皮薄,疏于交往应酬,遭遇哼哈,内心徬徨,感叹既自以心为形役,何不随心任去留。但日出东方,你还得继续上班,还得抖擞精神,集中精力读书教书,绝大多数教师不都是这样的吗?天地之间物各有主,苟非吾之所有,可望不可及又何羡乎?失之交臂又何憾乎!选择何种生活方式,就得接受何种生活结果,得之坦然,失之泰然。待到白发苍苍,蓦然回首,你也许会庆幸当年一切安排正好!</p><p class="ql-block"> 当局者迷,旁观者清,只有站在更高的层次才能看清自身存在的问题和局限,因此,除非有高人指点迷津,否则,与己周旋比与人周旋更难。人有很强的思维惯性和行为惯性,不刻意改进,很难奏效。与己周旋就是为了遇见更好的自己,期待未来有无限光明,满怀希望继续努力。</p> <p class="ql-block"> 江山代有才人出,各领风骚数百年。衷心祝愿新一届领导班子团结一心,带领全校师生阔步前进!</p><p class="ql-block"> 桃李不言,下自成蹊,我们的学生就是学校的招牌,祝愿二中人才辈出,桃李满天下!祝愿二中师生幸福安康!</p> <p class="ql-block"> 学校不但人事逐年变化,环境也逐年变化,随着一河两岸工程的推进,二中沿河建起石护栏,的确增强了安全性,但我总是想念初春时节二中沿河如雪的樱花,樱花树下言笑宴宴的少年。</p>