<p class="ql-block"> 昨天的雨，终于让我们有了一丝秋天的实感，一改往日炎热，这样的天气给今天的活动增添了些许舒适。</p> <p class="ql-block"> 聂大鹏老师首先对昨天城关镇中九语组老师所做的第三单元串讲，进行回顾总结。继而非常详实地讲述整个团队的备课过程，可谓分工明确，扎实高效。从备课分工到框架构思再到每一课时的教学设计，无疑给所有在座老师提供了十分有价值的经验！</p> <p class="ql-block"> 下面由王宇老师对昨天下午微课展示进行总结性评价，同时对还没有进行微课展示的老师提出几项建议:</p><p class="ql-block"> 一、注意时长，一节完整的微课应控制</p><p class="ql-block"> 在10～15分钟；</p><p class="ql-block">二、语言节奏应适中</p><p class="ql-block">三、微课展示应符合无生授课的模式</p><p class="ql-block">四、板书应条分缕析、突出重点、书写 </p><p class="ql-block"> 明晰；</p><p class="ql-block">五、机会是留给有准备的人</p> <p class="ql-block"> 黄萍老师说: “学而不思则罔，思而不学则殆”。我们一边研磨，一边思考，使我们的研讨落到实处，不走形式，不辜负炎热的夏天我们的辛苦付出！”</p> <p class="ql-block"> 三位老师的话，既是对昨天活动内容总结性发言，同时也是今天集体研课活动的完美开篇。</p> <p class="ql-block"> 今天上午的教研内容为九上第四单元。</p><p class="ql-block"> 有了昨天城关镇中老师的优秀展示，还有黄老师与两位主持老师的评价建议与鼓励。在座老师们在“压力山大”的基础上又充满动力，高效专注继续开展集体教研。</p> <p class="ql-block"> 时针已经指向了十一点，但很多老师的研磨探讨并没有画上句点，意犹未尽，“下午我们继续！”</p> <p class="ql-block"> 下午的教研内容为九下第五单元。为了给明天进行单元串讲的老师预留更多准备时间，黄萍老师示意，由聂大鹏老师和王宇老师主持，随机分别抽选明天上午与下午串讲第四、五单元的主讲学校。</p> <p class="ql-block"> 在聂老师“启动”抽选按钮之际，丹霞实验学校的老师迅速起身自告奋勇承担第四单元的串讲任务，在座老师们十分惊异于他们的勇气，现场响起了雷鸣般的掌声。</p> <p class="ql-block"> 第五单元的串讲任务会花落谁家？名单滚动起来！</p> <p class="ql-block"> 留山镇中的老师中了最后一个大彩</p> <p class="ql-block"> 在昨天刘晓丽老师精彩的微课展示后，我们对明天第五单元的讲解更加充满期待！</p> <p class="ql-block"> 下午两点，所有老师带着明确的任务，继续教学研讨。</p> <p class="ql-block"> “不惰者，众善之师也。”教学工作者应该长久具有“乐于学习，勤于思考”的劲头。</p><p class="ql-block"> 经过3天的集中磨课，我们专注交流，认真磨课，虚心学习，不断自省。参加这次培训的老师，有共识，也有各自不同的收获。</p><p class="ql-block"> 教育路漫漫，求索无终止。持之以恒，久久为功。语文老师，则更需要有深厚的文学知识积淀和扎实的教育教学功力。我们会带着坚定的职业信念感继续未来的教育教学工作，也会带着交流学习的目的继续参与明天的培训活动。期待明天有展示任务老师们的精彩的演绎！</p>